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土贝母的药材考证及开发应用概况
被引量:
3
1
作者
王芬丽
石慧丽
《陕西中医》
北大核心
1999年第7期326-327,共2页
介绍了土贝母的药材考证,药代动力学研究,制剂学研究及临床应用研究进展。
关键词
土贝母
药材考证
开发
下载PDF
职称材料
摭谈信息技术课堂运用微课的几个策略
被引量:
1
2
作者
王芬丽
《中学教学参考》
2016年第23期123-123,共1页
微课具有短小精悍、针对性强的特点,在信息技术课中,抓住微课的特点进行教学,可以有效提高教学质量。在信息技术课中运用微课,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力,让学生在多元对比中突破学习的难点,提高学习效率。
关键词
微课
信息技术
策略
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职称材料
农机离合器的保养与维修
被引量:
1
3
作者
王芬丽
《现代农业科技》
2008年第16期353-353,357,共2页
介绍了农机离合器的保养方法及离合器的故障与排除方法,以期为离合器的使用提供参考。
关键词
离合器
保养
故障
维修
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职称材料
PF455S型水稻插秧机常见故障及排除方法
4
作者
王芬丽
《新疆农机化》
2008年第4期49-50,共2页
PF455S型手扶式水稻插秧机结构简单,操作较灵便,目前已在米泉稻米主产区得到广泛使用。但该机在使用过程中的调整较为复杂,当遇到故障时,必须及时地找到问题症结,在最短时问内排除故障,最大程度地争取插秧时间。
关键词
水稻插秧机
常见故障
排除方法
S型
排除故障
插秧时间
手扶式
主产区
下载PDF
职称材料
研究性学习,信息技术课的“深水区”
5
作者
王芬丽
《中小学电教(下)》
2016年第4期77-77,共1页
研究性学习强调对知识和技能的实际运用,学生要通过发现问题、提出问题、解决问题来提高自己的综合学习能力。通过创设情境,促进学生联想假设,让学生小组合作等方法可以更好地促进学生在信息技术课进行研究性学习。
关键词
研究性学习
信息技术课
策略
原文传递
以评促学,优化信息技术课堂效果
6
作者
王芬丽
《内蒙古教育(D)》
2016年第10期90-90,共1页
在初中信息技术课教学过程中,教师要建立高效的评价体系,促使学生更好地学习.建立档案式成长日志的方法有助让学生进行自我评价;通过开展作品交流展示可以让学生相互评价;而教师也要在教学中关注学生的学习情况,并及时对学生进行评价.
关键词
课堂评价
初中信息技术课
教学效果
原文传递
我院2013年度抗菌药物应用分析
被引量:
1
7
作者
武坤
薛丽
+1 位作者
张晓卫
王芬丽
《总装备部医学学报》
2015年第2期100-103,共4页
抗菌药物被广泛用于病原微生物引起的感染,在发挥重要治疗作用的同时,其滥用现象也带来了许多问题,如泛耐药菌的产生、菌群失调、二重感染、毒副作用等[1]。因此,有效控制抗菌药物滥用在延缓细菌耐药性的产生、减少继发感染、降低药源...
抗菌药物被广泛用于病原微生物引起的感染,在发挥重要治疗作用的同时,其滥用现象也带来了许多问题,如泛耐药菌的产生、菌群失调、二重感染、毒副作用等[1]。因此,有效控制抗菌药物滥用在延缓细菌耐药性的产生、减少继发感染、降低药源性疾病的发生、合理利用抗菌药物资源等方面起到重要作用。为此。
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关键词
抗菌药物
限定日剂量
药物利用频度
药物利用指数
日均用药金额
原文传递
我院2009~2012年硝基咪唑类药物注射剂应用分析
8
作者
王弼时
王芬丽
+1 位作者
苏朝霞
薛丽
《总装备部医学学报》
2014年第1期25-27,共3页
厌氧菌广泛存在于人体皮肤和腔道的深部黏膜表面,属于条件致病菌,大多对人体无害,但在组织缺血、坏死或需氧菌感染等情况下可诱发其感染,如腹腔内感染、牙周炎、皮肤感染及血流感染等。
关键词
硝基咪唑类药物
用药频度
用药金额
药物利用指数
原文传递
题名
土贝母的药材考证及开发应用概况
被引量:
3
1
作者
王芬丽
石慧丽
机构
中国人民解放军第
陕西省中医药研究院药化室
出处
《陕西中医》
北大核心
1999年第7期326-327,共2页
文摘
介绍了土贝母的药材考证,药代动力学研究,制剂学研究及临床应用研究进展。
关键词
土贝母
药材考证
开发
分类号
R282.71 [医药卫生—中药学]
R281 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
摭谈信息技术课堂运用微课的几个策略
被引量:
1
2
作者
王芬丽
机构
江苏扬州市江都区宜陵镇中学
出处
《中学教学参考》
2016年第23期123-123,共1页
文摘
微课具有短小精悍、针对性强的特点,在信息技术课中,抓住微课的特点进行教学,可以有效提高教学质量。在信息技术课中运用微课,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力,让学生在多元对比中突破学习的难点,提高学习效率。
关键词
微课
信息技术
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农机离合器的保养与维修
被引量:
1
3
作者
王芬丽
机构
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区三道坝镇农机管理服务站
出处
《现代农业科技》
2008年第16期353-353,357,共2页
文摘
介绍了农机离合器的保养方法及离合器的故障与排除方法,以期为离合器的使用提供参考。
关键词
离合器
保养
故障
维修
分类号
S229 [农业科学—农业机械化工程]
下载PDF
职称材料
题名
PF455S型水稻插秧机常见故障及排除方法
4
作者
王芬丽
机构
米东区三道坝镇农机管理服务站
出处
《新疆农机化》
2008年第4期49-50,共2页
文摘
PF455S型手扶式水稻插秧机结构简单,操作较灵便,目前已在米泉稻米主产区得到广泛使用。但该机在使用过程中的调整较为复杂,当遇到故障时,必须及时地找到问题症结,在最短时问内排除故障,最大程度地争取插秧时间。
关键词
水稻插秧机
常见故障
排除方法
S型
排除故障
插秧时间
手扶式
主产区
分类号
S223.91 [农业科学—农业机械化工程]
TQ330.44 [化学工程—橡胶工业]
下载PDF
职称材料
题名
研究性学习,信息技术课的“深水区”
5
作者
王芬丽
机构
扬州市江都区宜陵镇中学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第4期77-77,共1页
文摘
研究性学习强调对知识和技能的实际运用,学生要通过发现问题、提出问题、解决问题来提高自己的综合学习能力。通过创设情境,促进学生联想假设,让学生小组合作等方法可以更好地促进学生在信息技术课进行研究性学习。
关键词
研究性学习
信息技术课
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
以评促学,优化信息技术课堂效果
6
作者
王芬丽
机构
江苏省扬州市江都区宜陵镇中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第10期90-90,共1页
文摘
在初中信息技术课教学过程中,教师要建立高效的评价体系,促使学生更好地学习.建立档案式成长日志的方法有助让学生进行自我评价;通过开展作品交流展示可以让学生相互评价;而教师也要在教学中关注学生的学习情况,并及时对学生进行评价.
关键词
课堂评价
初中信息技术课
教学效果
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
原文传递
题名
我院2013年度抗菌药物应用分析
被引量:
1
7
作者
武坤
薛丽
张晓卫
王芬丽
机构
解放军第
出处
《总装备部医学学报》
2015年第2期100-103,共4页
文摘
抗菌药物被广泛用于病原微生物引起的感染,在发挥重要治疗作用的同时,其滥用现象也带来了许多问题,如泛耐药菌的产生、菌群失调、二重感染、毒副作用等[1]。因此,有效控制抗菌药物滥用在延缓细菌耐药性的产生、减少继发感染、降低药源性疾病的发生、合理利用抗菌药物资源等方面起到重要作用。为此。
关键词
抗菌药物
限定日剂量
药物利用频度
药物利用指数
日均用药金额
分类号
R95 [医药卫生—药学]
原文传递
题名
我院2009~2012年硝基咪唑类药物注射剂应用分析
8
作者
王弼时
王芬丽
苏朝霞
薛丽
机构
解放军
解放军
出处
《总装备部医学学报》
2014年第1期25-27,共3页
文摘
厌氧菌广泛存在于人体皮肤和腔道的深部黏膜表面,属于条件致病菌,大多对人体无害,但在组织缺血、坏死或需氧菌感染等情况下可诱发其感染,如腹腔内感染、牙周炎、皮肤感染及血流感染等。
关键词
硝基咪唑类药物
用药频度
用药金额
药物利用指数
分类号
R969.3 [医药卫生—药理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
土贝母的药材考证及开发应用概况
王芬丽
石慧丽
《陕西中医》
北大核心
1999
3
下载PDF
职称材料
2
摭谈信息技术课堂运用微课的几个策略
王芬丽
《中学教学参考》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
农机离合器的保养与维修
王芬丽
《现代农业科技》
2008
1
下载PDF
职称材料
4
PF455S型水稻插秧机常见故障及排除方法
王芬丽
《新疆农机化》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
研究性学习,信息技术课的“深水区”
王芬丽
《中小学电教(下)》
2016
0
原文传递
6
以评促学,优化信息技术课堂效果
王芬丽
《内蒙古教育(D)》
2016
0
原文传递
7
我院2013年度抗菌药物应用分析
武坤
薛丽
张晓卫
王芬丽
《总装备部医学学报》
2015
1
原文传递
8
我院2009~2012年硝基咪唑类药物注射剂应用分析
王弼时
王芬丽
苏朝霞
薛丽
《总装备部医学学报》
2014
0
原文传递
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