期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何加强小型农田水利工程的运行维护管理 被引量:2
1
作者 王芳馨 《绿色环保建材》 2018年第2期224-224,共1页
小型农田水利工程一向受到社会各界的关注,而当前的小型农田水利工程在实际运行中的维护管理工作还存在一定的疏漏,使得小型农田水利工程不能达到发挥出最大的作用。本文通过对小型农田水利工程运行维护管理中常见的问题进行分析,并提... 小型农田水利工程一向受到社会各界的关注,而当前的小型农田水利工程在实际运行中的维护管理工作还存在一定的疏漏,使得小型农田水利工程不能达到发挥出最大的作用。本文通过对小型农田水利工程运行维护管理中常见的问题进行分析,并提出一些改进建议,以期实现对小型农田水利工程的高效运行维护与管理。 展开更多
关键词 小型农田水利工程 运行 维护管理
下载PDF
网格化管理模式在护理应急团队培训中的应用 被引量:10
2
作者 张莹荣 张海风 +2 位作者 商琼琼 王芳馨 高玉萍 《齐鲁护理杂志》 2020年第16期46-48,共3页
目的:探讨网格化管理模式在护理应急团队培训中的应用效果。方法:采用网格化管理模式,选拔238名护理成员组成护理应急团队,将护理应急团队实施网格分割,分为5个小组,分别隶属于医院感染组、门诊预检分诊组、急诊分诊组、留观护理组、普... 目的:探讨网格化管理模式在护理应急团队培训中的应用效果。方法:采用网格化管理模式,选拔238名护理成员组成护理应急团队,将护理应急团队实施网格分割,分为5个小组,分别隶属于医院感染组、门诊预检分诊组、急诊分诊组、留观护理组、普通病房分诊组,护理应急团队由护理部统一管理,形成护理部行政管理为纵行垂直管理,培训、质控、考核为横向管理的联合网格式管理模式。比较网格化管理模式实施前后护理应急团队对突发公共卫生事件基础理论知识及急救知识、消毒隔离防护实践技能及应急能力的掌握程度。结果:网格化管理模式实施后,公共卫生事件基础理论知识及急救知识考核评分、消毒隔离防护实践技能考核评分、护理团队应急能力评分均高于网格化管理实施前(P<0.05)。结论:网格化管理模式提升了应急护理人员防控紧急事件能力,改善了应急管理质量,增强了护理人员应对紧急疫情能力和处理紧急事件效率,保障了防控工作的顺利进行。 展开更多
关键词 网格化管理模式 突发公共卫生事件 护理应急团队 应急管理
下载PDF
试论词块图式在初中英语写作教学中的运用
3
作者 王芳馨 《中学生英语》 2017年第14期20-20,共1页
写作是初中英语教学中重点内容,同时也是难点。作文中包含大量的词汇、语法、句子等英语知识,对学生英语综合能力的发展具有重要意义。但分析当前初中英语作文现状发现,学生作文中存在大量拼写、语法、句型等方面的错误,严重影响学生英... 写作是初中英语教学中重点内容,同时也是难点。作文中包含大量的词汇、语法、句子等英语知识,对学生英语综合能力的发展具有重要意义。但分析当前初中英语作文现状发现,学生作文中存在大量拼写、语法、句型等方面的错误,严重影响学生英语能力的提升。对此,在新时期初中英语写作教学中,教师可以利用词块图式帮助学生熟练掌握常用短语与句型,为学生打好英语基础,以促进学生综合能力的全面提升。 展开更多
关键词 词块 图式结构 教学知识 写作学习 写作练习 THINGS doing 写作思路 decided 训练方法
下载PDF
赓续冬奥冰雪情 运动化学两相宜——利用“电子滑雪法”认识氧化还原反应中的能量变化 被引量:1
4
作者 王芳馨 叶子铭 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2023年第21期74-79,共6页
氧化还原反应集合了转化观、能量观、元素观、守恒观等多个基本思想,是高中化学教学中的重点和难点。笔者发现在学习氧化还原反应时,学生常常出现明显的思维定式,缺乏对化学新情境的认识思路。正确判断电子转移过程是分析氧化还原反应... 氧化还原反应集合了转化观、能量观、元素观、守恒观等多个基本思想,是高中化学教学中的重点和难点。笔者发现在学习氧化还原反应时,学生常常出现明显的思维定式,缺乏对化学新情境的认识思路。正确判断电子转移过程是分析氧化还原反应的基础,深入理解反应条件和能量变化是实现能力迁移的前提。受到自由能-氧化态图的启发,笔者以滑雪运动进行类比,从能量变化角度分析氧化还原反应,旨在深化学生对化学学科本质的认识,推动高阶思维能力的成长,同时为教师提供探究式和建构式的教学参考。 展开更多
关键词 氧化还原反应 自由能-氧化态图 能量观 能力迁移 教学反思
原文传递
肝癌介入化疗患者术后医院感染病原菌与影响因素分析 被引量:14
5
作者 张莹荣 张海风 +2 位作者 冯玉婕 王芳馨 沈国兰 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第11期1682-1685,共4页
目的探讨肝癌介入化疗患者术后医院感染病原菌与感染影响因素。方法回顾性分析2015年1月-2017年12月于医院行介入化疗手术治疗的332例肝癌患者的临床资料,分析感染患者病原菌情况,将患者性别、年龄、基础疾病、肿瘤直径和介入治疗时间... 目的探讨肝癌介入化疗患者术后医院感染病原菌与感染影响因素。方法回顾性分析2015年1月-2017年12月于医院行介入化疗手术治疗的332例肝癌患者的临床资料,分析感染患者病原菌情况,将患者性别、年龄、基础疾病、肿瘤直径和介入治疗时间等临床资料,归纳肝癌介入化疗患者术后医院感染的影响因素。结果术后发生医院感染患者27例,感染率为8.13%,感染以胆道感染和肺部感染为主;患者感染部位分泌物共培养分离病原菌31株,其中革兰阴性菌24株占77.42%,革兰阳性菌7株占12.58%,以大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、金黄色葡萄球菌为主;术前白蛋白、脾脏栓塞是肝癌介入化疗患者术后医院感染的影响因素(P<0.001)。结论肝癌介入化疗患者术后医院感染发生率较高,以胆道及肺部感染多见,感染病原菌主要为革兰阴性菌,引起患者介入化疗术后发生感染的影响因素较多,应针对影响因素进行干预以降低介入化疗术后医院感染的发生率。 展开更多
关键词 肝癌 肝动脉栓塞介入化疗 医院感染 影响因素 回顾性调查
原文传递
探析反应机理与理解反应条件——中英高中化学“烯烃与溴的加成反应”内容比较 被引量:1
6
作者 王芳馨 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2022年第11期27-30,共4页
有机化学模块是高中化学的重要组成部分,了解有机化学反应机理有利于从微观角度探析物质的结构与性质。目前国内各版本高中化学教材对烯烃与溴加成反应的描述过于简洁。参考了英国高中化学教材和我国的《基础有机化学》,综合分析不同教... 有机化学模块是高中化学的重要组成部分,了解有机化学反应机理有利于从微观角度探析物质的结构与性质。目前国内各版本高中化学教材对烯烃与溴加成反应的描述过于简洁。参考了英国高中化学教材和我国的《基础有机化学》,综合分析不同教材的特点,以期更合理地讲解加成反应过程。 展开更多
关键词 有机化学 乙烯 加成反应 比较研究 教学启示
原文传递
新型双核芳基钌配合物的合成、结构、抗癌活性及与DNA相互作用研究 被引量:2
7
作者 孔亚琼 李季 +5 位作者 胡晓莹 王芳馨 钱勇 李利 毛宗万 刘红科 《中国科学:化学》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期277-283,共7页
本文使用柔性配体1,3-二(1-咪唑-亚甲基)-2,4,6-三甲基苯(m-bitmb)与对甲基异丙基芳基钌反应,合成了两种新型的M_2L_2双核环状芳基钌配合物[{Ru(η~6-p-cymene)}_2(m-bitmb)_2Cl_2](SbF_6)_2(1)和[{Ru(η~6-p-cymene)}_2(m-bitmb)_2Cl_2... 本文使用柔性配体1,3-二(1-咪唑-亚甲基)-2,4,6-三甲基苯(m-bitmb)与对甲基异丙基芳基钌反应,合成了两种新型的M_2L_2双核环状芳基钌配合物[{Ru(η~6-p-cymene)}_2(m-bitmb)_2Cl_2](SbF_6)_2(1)和[{Ru(η~6-p-cymene)}_2(m-bitmb)_2Cl_2](CF_3COO)_2(2),通过单晶衍射、核磁共振波谱、质谱和元素分析等方法表-征了它们的结构,并用3-(4,5-二甲基噻唑-2)2,5-二苯基四氮唑溴盐(MTT)法、圆二色谱和琼脂糖凝胶电泳等方法研究了抗癌活性及其与DNA的相互作用.结果表明,两个配合物具有"椅式"构型;均具有一定的抗癌活性,其中2对HeLa细胞株有较强的杀伤作用;均可使CT-DNA、PBR322质粒DNA的构象发生变化,且2与DNA的作用较强,这与其抗癌活性结果相一致. 展开更多
关键词 芳基钌 双核配合物 抗癌活性 晶体结构 DNA结合
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部