英语学习活动观视域下聚焦思维品质培养的语篇教学实践--以人教版新目标英语教材八年级上册Unit 7为例

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。学习和使用语言要借助思维,同时学习和使用语言又能进一步促进思维的发展。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》首次将思维品质确立为英语学科核心素养的重要组成部分,并将思维品质表述为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。由此可见,培养学生思维品质这一核心素养在英语学科的日常教学中显得尤为重要。

考虑风电并网的电力系统时滞稳定性分析

文中提出一种考虑风电并网的电力系统随机时滞稳定性分析方法。以双馈异步电机为例,首先,建立适用于时滞稳定分析的双馈风机降阶电磁模型,同时选取风机机械功率作为随机激励,用随机过程对其进行建模,进而建立用随机微分方程描述的系统状态方程,克服了常微分方程无法从本质上描述随机过程的缺点。利用Wiener过程建立随机风功率的机械系统模型,在此基础上,推导基于微分方程(SDE)描述的互联系统状态方程,然后,构造考虑风功率随机性的Lyapunov-Krasovskii泛函,结合自由权方法,同时,借助伊藤微分公式求解泛函的弱无穷小生成算子,并据此得到随机激励下互联系统随机时滞稳定性判据。最后通过数值仿真验证了文章所提方法的有效性。

空间曲线自动编程方法

本文详细推导了任意形式相交的圆管相贯线的数学模型。在AutoCAD环境下实现了圆管相贯线及其板材展开图形的绘制以及加工代码自动生成。对利用ARX开发其他CAD的自动编程系统有一定的参考价值。