新媒体环境下的中职会计教学改革

一直以来,培养德才兼备的技术应用型人才都是中职学校的宗旨。在新媒体环境下,中职会计教学面临着新的形势,教师必须摒弃传统教学的种种弊端,注重会计教学的转型升级,提供多样化和实用性的会计实践活动,激发中职学生的学习热情,让每一个学生都能够在会计课堂上有所收获,以便未来学习和就业时能够得心应手。本文结合笔者实际工作经验,通过分析新媒体时代中职会计教学改革存在的问题,阐述了具体的改革策略,希望给中职教师带来一些帮助。

辽河干流河岸带沉积物重金属污染评价

利用原子吸收仪测定了辽河干流河岸带10个断面淹水区、消落区与坝间不同深度沉积物中铜、镉、锌、铅等重金属含量;采用地质累积指数法与潜在生态危害指数法分析了铜、镉、锌、铅污染现状与生态危害程度。测定结果表明,重金属铅、铜、锌与镉平均含量均表现为坝间>消落区>淹水区,各断面不同区域不同程度受到重金属污染影响;各断面镉地质积累指数均高于铅、铜、锌,且通江口(B)至张荒地辽河大桥(G)各断面不同区域均达4级中度污染至高度污染;铅、锌、铜均低于2级无污染至中度污染;辽河干流均受镉潜在生态危害威胁,通江口(B)至毓宝台大桥(E)镉污染严重。

辽河表层沉积物多环芳烃分布、来源及生态风险评价

检测了辽河表层沉积物中16种多环芳烃的含量，含量范围为184～2260ng／g，平均值为514ng／g，与世界其他河流、河口和海岸带相比，多环芳烃污染水平相对偏低。特征化合物荧蒽／（荧蒽＋芘）与茚并[1，2，3-c，d]芘／（茚并[1，2，3-c，d]芘＋苯并[g,h，i]苝）的比值表明辽河沉积物中的多环芳烃主要来源于燃烧产物。生态风险评价表明，辽河沉积物可能存在着对生物的潜在危害，区域多环芳烃的生态风险处于较低水平。