砜嘧磺隆土壤残留致烟草药害症状及其致害临界值

砜嘧磺隆在土壤中的残留期较长,容易使后茬作物产生药害。采用盆栽试验方法,研究砜嘧磺隆土壤残留致烟草的药害症状并测定其致害临界值。结果表明:经不同浓度砜嘧磺隆处理土壤后,烟株均受到不同程度的影响,药害症状明显,烟株矮小,烟叶黄化,生长受到严重抑制;砜嘧磺隆致害临界值为:0.

函数创新性问题赏析

函数是数学大厦的基石,也是高中数学的核心内容.高考对函数的要求一向很高,除了要求考生掌握基本问题的解法外,往往还渗透一些创新性问题,这类问题既考查了考生融会贯通的综合能力,同时也检验了考生勇于探究的学习品质.这类问题新颖独特,本文列举几例,与大家共赏.

探究高中班主任有效提高学生心理素质的方法

高中时期学生的心理变化通常比较明显,他们产生了强烈的自我意识。在这一阶段,学生不再循规蹈矩地按照家长和教师所指定的方法来看待事物,而是形成了自己的看法,因此很容易固执己见。因此,在这一时期班主任对学生进行心理指导是十分有必要的,这可以使他们面对不良诱惑的时候保持清醒的意识,能够明辨是非、远离伤害。当前,高中学生面临着高考的压力、时间也比较宝贵,他们通常会寄宿在学校。对于这些远离家庭的学生来说,班主任是相处时间最长的人,不仅是学生学业当中的帮助者,同时也应该作为他们心理健康的守护者。

问题导学法在高中数学教学中的应用研究

问题导学法是当前各学科教学中应用十分普遍的一种教学方法,其符合学生的学习认知规律,也满足了新课改对教学领域改革提出的要求。但在实际教学工作中,问题导学法的有效应用却仍有待进一步研究。本文介绍了问题导学法的相关内容,然后结合高中数学教学实践对问题导学法在高中数学教学中的应用进行了探讨。

麦草畏土壤残留对烟草生长的影响及其致害临界值

[目的]研究麦草畏对烟草生长的影响及其致害临界值,为其合理使用和除草剂药害的预防及治理提供理论参考依据。[方法]以‘贵烟一号’为研究材料,采用盆栽试验方法,模拟麦草畏土壤残留环境,其含量分别为36、72、144、720 g a.i./hm^2,烟苗移栽40 d后,观测麦草畏土壤残留致烟草药害症状,测定其致害烟株农艺性状和部分生理生化指标,同时对其烟叶化学成分进行评价。[结果]低剂量麦草畏对烟株生长有促进作用,而高浓度则导致烟株畸形生长,其致害临界值为144 ga.i./hm^2。烟苗移栽40 d后,较未施麦草畏处理,土壤麦草畏剂量为144 ga.i./hm^2时,分别显著提高和降低了致害烟叶POD酶活性、MDA、叶绿素和蛋白质含量(P<0.05,下同);当土壤麦草畏剂量为72 ga.i./hm^2时,致害烟叶总糖、还原糖、钾和氯离子含量均下降,而烟碱含量、POD酶活性和MDA均提高,且差异性显著,说明低浓度麦草畏虽可促进烟株生长,但已对烟株产生内在毒害效应。[结论]麦草畏易对后茬烟草产生药害,且症状不易恢复,建议前茬烟田应谨慎使用麦草畏,以防造成损失。