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纯网综艺兴起原因探析 被引量:1
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作者 王荟萃 《青年记者》 北大核心 2017年第6期84-85,共2页
纯网综艺,是指“完全依据互联网生态特性研发、制作的综艺节目,区别于台网联动或网台联动的节目样态。从大的时空格局来看,纯网综艺植根于时代技术潮流,其本质是互联网基因的,同时又是新生产力基础上的上层建筑的产物,结合了中国... 纯网综艺,是指“完全依据互联网生态特性研发、制作的综艺节目,区别于台网联动或网台联动的节目样态。从大的时空格局来看,纯网综艺植根于时代技术潮流,其本质是互联网基因的,同时又是新生产力基础上的上层建筑的产物,结合了中国特殊发展阶段的人文背景,兼具娱乐、教化与商业三重价值”。在2015年举行的网络综艺节目行业论坛上,时任爱奇艺首席内容官的马东提出了“纯网综艺”这一概念, 展开更多
关键词 兴起原因 综艺节目 生产力基础 生态特性 时空格局 上层建筑 人文背景 行业论坛
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电视基层工作创新研究
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作者 王荟萃 《传播与版权》 2015年第4期94-96,共3页
面对席卷而来的新媒体浪潮,电视这一传统媒介亟须找到自己的出路,与人民群众紧密相连的基层工作创新是重中之重。电视管理者应在吸收新媒体优良基因的基础上,通过三个步骤逐步实现电视基层工作创新:首先逐步放开对电视节目的完全保护主... 面对席卷而来的新媒体浪潮,电视这一传统媒介亟须找到自己的出路,与人民群众紧密相连的基层工作创新是重中之重。电视管理者应在吸收新媒体优良基因的基础上,通过三个步骤逐步实现电视基层工作创新:首先逐步放开对电视节目的完全保护主义,转完全保护为相对保护;其次以"接触危险"模式逐步提升受众媒介素养,在政府间接引导下,依托传播融合实现受众自我教育与相互教育;最终形成有效、通畅的公民监督交流管理机制。 展开更多
关键词 新媒体 电视 基层工作 相对保护 受众媒介素养 公民监督管理机制
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运用构建主义理论指导初中信息技术课件设计——以《制作基本动画——“形状补间”动画》为例
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作者 王荟萃 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期174-174,共1页
初中信息技术教材中有关动画制作部分的讲解具有一定的基础性,技术的可操作性也比较强,但是这其中也呈现出了一些问题:当学生在只看课本,没有实际操作讲解的情况下,就很难理解基本动画的制作过程[1]。随着信息多媒体时代的发展,幻灯片... 初中信息技术教材中有关动画制作部分的讲解具有一定的基础性,技术的可操作性也比较强,但是这其中也呈现出了一些问题:当学生在只看课本,没有实际操作讲解的情况下,就很难理解基本动画的制作过程[1]。随着信息多媒体时代的发展,幻灯片的使用也变得广泛。为帮助广大初中信息技术教师解决这一问题,笔者撰写了本文。 展开更多
关键词 建构主义 初中信息技术 课件设计 基本动画
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奶奶
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作者 王荟萃 《当代学生(探秘)》 2008年第10期37-38,共2页
记得小时候,我常常寄宿在奶奶家。清晨,天刚蒙蒙亮,当我还在甜蜜的梦乡时,奶奶已经早早起床,把我的衣服摆在床头,然后到楼下的井边,吃力地打几桶水。
关键词 天刚 我在 身体原因 放煤 全然不顾 羞愧难当 还一 性事
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