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纯网综艺兴起原因探析
被引量:
1
1
作者
王荟萃
《青年记者》
北大核心
2017年第6期84-85,共2页
纯网综艺,是指“完全依据互联网生态特性研发、制作的综艺节目,区别于台网联动或网台联动的节目样态。从大的时空格局来看,纯网综艺植根于时代技术潮流,其本质是互联网基因的,同时又是新生产力基础上的上层建筑的产物,结合了中国...
纯网综艺,是指“完全依据互联网生态特性研发、制作的综艺节目,区别于台网联动或网台联动的节目样态。从大的时空格局来看,纯网综艺植根于时代技术潮流,其本质是互联网基因的,同时又是新生产力基础上的上层建筑的产物,结合了中国特殊发展阶段的人文背景,兼具娱乐、教化与商业三重价值”。在2015年举行的网络综艺节目行业论坛上,时任爱奇艺首席内容官的马东提出了“纯网综艺”这一概念,
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关键词
兴起原因
综艺节目
生产力基础
生态特性
时空格局
上层建筑
人文背景
行业论坛
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职称材料
电视基层工作创新研究
2
作者
王荟萃
《传播与版权》
2015年第4期94-96,共3页
面对席卷而来的新媒体浪潮,电视这一传统媒介亟须找到自己的出路,与人民群众紧密相连的基层工作创新是重中之重。电视管理者应在吸收新媒体优良基因的基础上,通过三个步骤逐步实现电视基层工作创新:首先逐步放开对电视节目的完全保护主...
面对席卷而来的新媒体浪潮,电视这一传统媒介亟须找到自己的出路,与人民群众紧密相连的基层工作创新是重中之重。电视管理者应在吸收新媒体优良基因的基础上,通过三个步骤逐步实现电视基层工作创新:首先逐步放开对电视节目的完全保护主义,转完全保护为相对保护;其次以"接触危险"模式逐步提升受众媒介素养,在政府间接引导下,依托传播融合实现受众自我教育与相互教育;最终形成有效、通畅的公民监督交流管理机制。
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关键词
新媒体
电视
基层工作
相对保护
受众媒介素养
公民监督管理机制
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职称材料
运用构建主义理论指导初中信息技术课件设计——以《制作基本动画——“形状补间”动画》为例
3
作者
王荟萃
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期174-174,共1页
初中信息技术教材中有关动画制作部分的讲解具有一定的基础性,技术的可操作性也比较强,但是这其中也呈现出了一些问题:当学生在只看课本,没有实际操作讲解的情况下,就很难理解基本动画的制作过程[1]。随着信息多媒体时代的发展,幻灯片...
初中信息技术教材中有关动画制作部分的讲解具有一定的基础性,技术的可操作性也比较强,但是这其中也呈现出了一些问题:当学生在只看课本,没有实际操作讲解的情况下,就很难理解基本动画的制作过程[1]。随着信息多媒体时代的发展,幻灯片的使用也变得广泛。为帮助广大初中信息技术教师解决这一问题,笔者撰写了本文。
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关键词
建构主义
初中信息技术
课件设计
基本动画
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职称材料
奶奶
4
作者
王荟萃
《当代学生(探秘)》
2008年第10期37-38,共2页
记得小时候,我常常寄宿在奶奶家。清晨,天刚蒙蒙亮,当我还在甜蜜的梦乡时,奶奶已经早早起床,把我的衣服摆在床头,然后到楼下的井边,吃力地打几桶水。
关键词
天刚
我在
身体原因
放煤
全然不顾
羞愧难当
还一
性事
原文传递
题名
纯网综艺兴起原因探析
被引量:
1
1
作者
王荟萃
机构
北京师范大学新闻传播学院
出处
《青年记者》
北大核心
2017年第6期84-85,共2页
基金
国家社科基金项目"数字时代传媒商业模式的创新研究"(批准号:13BXW014)
北京师范大学自主科研基金项目"媒介文化素养的理论体系创新与教育推广实践研究"
中央高校基本科研业务费专项资金资助
文摘
纯网综艺,是指“完全依据互联网生态特性研发、制作的综艺节目,区别于台网联动或网台联动的节目样态。从大的时空格局来看,纯网综艺植根于时代技术潮流,其本质是互联网基因的,同时又是新生产力基础上的上层建筑的产物,结合了中国特殊发展阶段的人文背景,兼具娱乐、教化与商业三重价值”。在2015年举行的网络综艺节目行业论坛上,时任爱奇艺首席内容官的马东提出了“纯网综艺”这一概念,
关键词
兴起原因
综艺节目
生产力基础
生态特性
时空格局
上层建筑
人文背景
行业论坛
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
电视基层工作创新研究
2
作者
王荟萃
机构
广西大学
出处
《传播与版权》
2015年第4期94-96,共3页
文摘
面对席卷而来的新媒体浪潮,电视这一传统媒介亟须找到自己的出路,与人民群众紧密相连的基层工作创新是重中之重。电视管理者应在吸收新媒体优良基因的基础上,通过三个步骤逐步实现电视基层工作创新:首先逐步放开对电视节目的完全保护主义,转完全保护为相对保护;其次以"接触危险"模式逐步提升受众媒介素养,在政府间接引导下,依托传播融合实现受众自我教育与相互教育;最终形成有效、通畅的公民监督交流管理机制。
关键词
新媒体
电视
基层工作
相对保护
受众媒介素养
公民监督管理机制
分类号
G229.2 [文化科学]
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职称材料
题名
运用构建主义理论指导初中信息技术课件设计——以《制作基本动画——“形状补间”动画》为例
3
作者
王荟萃
机构
德惠市第二十八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期174-174,共1页
文摘
初中信息技术教材中有关动画制作部分的讲解具有一定的基础性,技术的可操作性也比较强,但是这其中也呈现出了一些问题:当学生在只看课本,没有实际操作讲解的情况下,就很难理解基本动画的制作过程[1]。随着信息多媒体时代的发展,幻灯片的使用也变得广泛。为帮助广大初中信息技术教师解决这一问题,笔者撰写了本文。
关键词
建构主义
初中信息技术
课件设计
基本动画
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
奶奶
4
作者
王荟萃
机构
上海市第四中学
出处
《当代学生(探秘)》
2008年第10期37-38,共2页
文摘
记得小时候,我常常寄宿在奶奶家。清晨,天刚蒙蒙亮,当我还在甜蜜的梦乡时,奶奶已经早早起床,把我的衣服摆在床头,然后到楼下的井边,吃力地打几桶水。
关键词
天刚
我在
身体原因
放煤
全然不顾
羞愧难当
还一
性事
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纯网综艺兴起原因探析
王荟萃
《青年记者》
北大核心
2017
1
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职称材料
2
电视基层工作创新研究
王荟萃
《传播与版权》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
运用构建主义理论指导初中信息技术课件设计——以《制作基本动画——“形状补间”动画》为例
王荟萃
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
奶奶
王荟萃
《当代学生(探秘)》
2008
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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