以应用为导向的递进式混合教学在五官科护理学课程中的实践

目的探讨在五官科护理学教学中实施以应用为导向的递进式混合教学的效果。方法便利选取某医科大学2018级四年制护理专业2个教学班的学生作为研究对象,以抽签法将其按班级分为试验组(n=137)和对照组(n=135)。试验组采用以应用为导向的递进式混合教学,对照组采用传统混合教学。比较两组学生的理论知识和实践能力考核成绩及对教学方式的评价。结果试验组理论知识、实践能力考核成绩及教学方式评价中的自主学习任务完成、临床应用能力培养、学习兴趣及满意度、持续学习意愿4个维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论五官科护理学混合式教学中采用以应用为导向的递进式教学设计可促进学生的主动学习,提高其学习兴趣和学习效率,有利于其临床应用能力的提升。

慢性疼痛患者重要他人疼痛回应的研究进展

慢性疼痛是指超过3个月及以上的持续或间歇性疼痛^([1]),常给患者身心健康和生活质量带来较大困扰。2020年国际疼痛学会(The International Association for the Study of Pain,IASP)重新修订了疼痛定义,强调疼痛是一种生理、心理和社会因素交互影响的个人主观体验^([2])。作为影响疼痛的社会因素之一,重要他人这一概念近年来逐渐开始受到国外学者的关注。

口腔癌术前患者疼痛自我效能在经验性回避与疼痛的中介效应

目的 探讨疼痛自我效能在口腔癌术前患者经验性回避与疼痛间的中介作用。方法 便利抽样法选取2021年2月—2022年8月福建省某三级甲等综合性医院住院的206例口腔癌术前患者为研究对象。采用一般资料调查表、疼痛自我效能量表、中文版接纳与行动问卷和疼痛视觉模拟评分表进行调查,构建并检验中介模型。结果 口腔癌术前患者经验性回避总分、疼痛自我效能总分和疼痛得分分别为(22.86±9.12)分、(40.79±13.63)分、(4.23±1.94)分。经验性回避对疼痛有直接正向预测作用(β=0.034,P=0.042),经验性回避对疼痛自我效能有直接负向预测作用(β=-0.884,P<0.001),疼痛自我效能对疼痛有直接负向预测作用(β=-0.049,P<0.001),疼痛自我效能在经验性回避与疼痛之间起部分中介作用,中介效应占55.84%。结论 口腔癌术前患者疼痛处于中等水平,经验性回避总分处于中等偏下水平,疼痛自我效能总分处于中等偏上水平,经验性回避和疼痛自我效能与患者疼痛密切相关。建议医护人员指导患者不要刻意压抑或逃避疼痛,并重视患者疼痛自我效能感的提高,以促进疼痛缓解。

浅议房产档案的数字化管理

随着房地产业的快速发展,房屋交易日益增多,房产档案面更广、量更大、变更也更加频繁,因此要做好房产档案工作,必须深刻认识房产档案管理的时代特征,加快推进房产档案管理的数字化。正是基于此,在现阶段房产档案管理的特征基础上,介绍了房产档案数字化管理的主要方式和原则,最后提出了加强房产档案数字化管理的针对性建议。

浅谈房产档案管理

现今我国部分地区已启动的权属档案数字化工作，房屋权属档寨已全部录入微机系统，建立数据库，实现了“纸质档案”和“电子档案”的双重保护。这标志着我国房产档案管理工作迈上了一个新的台阶，而此时房产档案管理工作又面临了新的问题，本文就房产档案管理现状存在的问题进行分析进而提出改进策略。

消极认知情绪调节在头颈癌患者疾病不确定感与吞咽困难间的中介作用

目的了解头颈癌患者吞咽困难现状,分析疾病不确定感对吞咽困难的影响及消极认知情绪调节的中介效应。方法采用一般资料调查表、Mishel疾病不确定感量表中文版、安德森吞咽困难量表和消极认知情绪调节方式分量表调查2所三级甲等医院的头颈癌患者200例。结果头颈癌患者吞咽困难得分(53.10±11.50)分;消极认知情绪调节与疾病不确定感呈正相关,吞咽困难与消极认知情绪调节、疾病不确定感呈负相关(均P<0.01)。消极认知情绪调节在疾病不确定感与吞咽困难间起部分中介作用,中介效应占总效应的10.0%。结论头颈癌患者普遍存在吞咽困难,临床护理工作中应重视对头颈癌患者疾病不确定感的评估,尽早识别其消极认知,进行相应的认知情绪调节干预,以促进吞咽功能的恢复。

杭州体育旅游发展的RMP分析

体育旅游是体育与旅游相结合的一种特殊的旅游产品，是一种新兴旅游活动。本文从杭州体育旅游的现状出发，运用旅游产品昂谱（RMP）理论对杭州体育旅游进行分析，以优化杭州体育旅游市场，挖掘体育旅游资源，推动杭州体育旅游的快速可持续发展。

基于信念修正的口腔癌患者疼痛管理方案内容的构建

目的:构建基于信念修正的口腔癌患者疼痛管理方案内容。方法:采用半结构访谈、文献检索和德尔菲法,构建基于信念修正的口腔癌患者疼痛管理方案内容。结果:两轮函询专家权威系数分别为0.75、0.78,条目重要性和可操作性评分的肯德尔和谐系数分别为0.252、0.084和0.162、0.170(均P<0.001)。疼痛管理方案内容包括建立癌痛档案、认识疼痛以避免认知误区、理性看待镇痛药、接纳疼痛、出院指导、总结反馈6个一级条目,13个二级条目,18个三级条目。结论:本研究构建的基于信念修正的口腔癌患者疼痛管理方案内容具有可靠性、科学性,可为口腔癌患者疼痛管理提供参考依据。

健康睡眠导向的建筑光环境研究进展与启示——基于夜间人工光视角

睡眠是健康不可或缺的组成部分。光作为建筑环境中的积极要素,是影响睡眠-觉醒周期的主要驱动因子。文章简要归纳了健康睡眠导向下建筑光环境研究领域的代表性成果及相关标准,并从视觉需求差异、光环境度量两方面梳理了夜间人工光对睡眠的影响作用,在此基础上分析了我国健康光环境未来的研究前景与挑战,以期建立最适于健康睡眠的建筑光环境系统,推进我国健康建筑全面发展。

监理对人工挖孔桩施工存在的问题及其安全有效控制

针对本工程的特点,监理应如何按实施细则积极努力地开展人工挖孔桩施工的监理工作,及其存在问题和安全有效控制措施,作一介绍。

初中道德与法治教育中运用生活化策略提升学生学科素养的研究

运用生活化教学策略,可以更好地激发学生的学习兴趣,引起学生的共鸣,引导学生构建正确的世界观、人生观和价值观,帮助学生实现核心素养的培养,实现立德树人根本任务。且运用生活化教学策略不仅可以更好地贯彻道德与法治课程理念,还可以更好地彰显道德与法治课程的魅力。

初中道德与法治高效课堂构建策略探索

初中道德与法治教师要全面重视对高效课堂的构建工作,积极地研究和分析道德与法治课堂教学中存在的各种突出问题,不断探索改进这些问题的有效方法和途径,并在具体的高效课堂构建实践中不断地提升对备课工作的重视程度,积极结合每位学生的具体特点开展具有针对性的课堂教学,及时组织班级学生开展多元化、多主体参与的课堂评价,从而不断提升课堂复习的总体效果,构建高质量的课堂教学。本文就初中道德与法治高效课堂的构建策略进行探索。

探究小学数学教育过程中解题能力的提高策略

小学数学应用问题是小学数学体系结构中最困难的知识点,也被教师称为教学的重点。顾名思义,应用问题就是用你所学到的数学知识来解决生活中的实际问题,使你发现问题、分析问题、解决问题的能力不断提高。因此,如何提高学生解决应用问题的能力,成为近年来数学教师教学中的一个难题。虽然很多老师在课堂上已经为学生找到了合适的解释方法,但是在解决应用问题时,学生的思维仍然会出现混乱。问题解决方法不正确的现象使问题解决困难。因此,教师要在一定程度上不断优化解决小学数学应用问题的方法,提高小学生解决应用问题的能力。

浅析初中道德与法治教育中教学效率的提高措施

对于提高课堂教学效率,不少教师在教学中不断实践,试图应用各种教学手段提高教学效率,而教学效率的提升较缓慢,没有达到教师的预期。究其原因,教师只是单纯地为了提高教学效率而应用一些看起来“高端”的教学方式,没有考虑到学生的现有知识水平,导致课堂教学内容超过学生的接受能力或是低于学生的接受能力,学生没有学习的欲望,自然教学效率无从提升。而要想切实提高初中道德与法治的教学效率,教师的一切教学活动必须在承认学生是教学主体的前提下进行,在课堂教学中注重培养学生自我发现、自我感悟的能力,注重学生自主学习能力的培养。

浅析初中政治教学改革

初中政治是我国初中教育体系中不可缺少的一门课程,也面临着改革的趋势.如何应对初中政治教学改革,在教学改革中实现教学目标,是初中政治教学面对并需要解决的问题.课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,初中政治课堂教学面对新课程改革要有新理念,更要有新突破.为此,根据我几年的思想政治课堂教学实践,我有以下体会。

数字赋能大学生体能训练课程效果研究及展望

随着科技的进步,现代体能训练越来越智能化、数字化.本文运用文献资料法和实验法等研究方法,探究借助日常穿戴运动设备以及手机软件进行监控和干预对普通大学生体能训练课教学效果的影响.结果显示,通过4周的训练,大学生的立定跳远、50米、1000米、坐位体前屈成绩得到了有效的提升.希望此项研究能为普通高校教师提供理论依据和实践参考.

SHANK2遗传变异自闭症谱系障碍男童1例

报道1例5岁患儿,脸面扁平、头颅狭长呈舟状、眼距宽,语言发育迟缓和轻度神经运动发育迟缓。患者及其父母采外周静脉血进行基因组DNA全外显子测序。诊断为自闭症谱系障碍(ASD);患者父母怀孕年龄25/26岁,孕期无异常;患者SHANK2基因exon25存在碱基突变(c.4295C>T),突变来自母亲,但母亲精神正常,没有ASD表型。突变为首次报道。SHANK2基因为高置信ASD风险基因,到目前为止发现变异131种,其中24种家族遗传(19母系,5父系),32种新发突变。SHANK2基因编码蛋白连接突触后膜兴奋性受体与actin,在树突棘和突触连接中发挥作用,其突变可能表现为ASD和智力障碍。

慢性疼痛患者疼痛信念研究的范围综述

目的对国内外慢性疼痛患者疼痛信念相关研究进行范围综述,了解疼痛信念在慢性疼痛领域的研究现状。方法根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、CINAHL、Web of Science、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库和中华医学期刊全文数据库中的相关研究。检索时限为建库至2022年2月28日。对纳入文献进行分析和讨论。结果最终纳入21篇文献,其中4篇随机对照试验、4篇类实验研究、13篇横断面研究。疼痛信念相关理论框架包括恐惧-回避模型、自我效能理论、ABC理论、自我调节常识模型和关系框架理论。评估工具可分为疼痛鉴别信念、原因信念、后果信念和可控性信念评估4类。干预方法主要包括认知行为疗法、接纳与承诺疗法和疼痛健康教育3种类型。结论国内护理研究者应重视慢性疼痛患者疼痛信念相关理论框架的发展和完善,并在其指导下选择规范统一的评价工具,依据慢性疼痛患者的疼痛信念现状,制订科学、适用和规范的疼痛信念修正干预方案。

宁夏平罗县积极搭建融资服务平台

近日，宁夏平罗县工商局、平罗县劳动就业服务局、平罗县个私协会、石嘴山银行平罗支行共同召开扶持小微企业融资服务推进会，为金融部门与小微企业开展合作搭建半台。2012年以来，平罗县部分小微企业处于关停状态，除了结构性矛盾影响以外，资金制约也成为承要问题。