新课标下小学数学“教—学—评”一致性的教学设计与思考

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在各学科的“课堂教学评价建议”中明确提出了“教—学—评”一致性要求,为教研工作指明了新的方向。新课标针对“内容要求”提出了“学业要求”和“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,注重实现“教—学—评”一致性,增加了教学、评价案例,不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了“怎么教”的具体指导,做到好用、管用。教师依据新课标要求在教学中实践“教—学—评”一致性,有利于以核心素养为导向的新课程理念的落实。

运动性疲劳与恢复过程的研究

为了加速疲劳的消除和运动能力的提高，作者查阅了大量的资料，对运动性疲劳的产生机制和恢复过程的生物学因素进行分析研究，并制定了一整套恢复运动性疲劳的措施。有机体根据自身的情况选择2－3种方法即可收到良好的效果。

篮球运动员机能恢复的方法与手段(文摘)

篮球运动员机能恢复的方法与手段（文摘）滨州师范专科学校王荣森杨军２５６６０４１教育学措施教育学恢复措施是指在运动训练过程中，针对训练目的与任务合理安排训练内容、训练手段、运动负荷、恢复时间、恢复方式以及促进恢复过程的方法（附图）。此方法应贯穿整个训练...

42式太极拳延缓老年人体能衰退的实验研究

对１４ 名老年人闭目金鸡独立、常态步幅、立正膝间距、握力、双腿直立体前屈、俯卧撑等６ 项指标进行了研究。结果显示：老年人进入６０ 岁以后运动平衡能力都比较低，但是经过９ 个月的４２ 式太极拳锻炼， 各项指标都有所提高。其中， 闭目金鸡独立、常态步幅、双腿直立体前屈３ 项指标与锻炼前相比差异显著。

安徽省与江苏省水资源生态足迹比较分析

基于水资源生态足迹理论,通过计算2010—2014年这五年的安徽省与江苏省水资源生态足迹与水资源生态承载力,得出结论:安徽省水资源一直处于盈余状态,而江苏省水资源生态安全压力较大。比较苏皖两省人均万元GDP水资源生态足迹,发现两省的水资源利用率得到了显著提高,同时期江苏省的水资源利用率高于安徽省。采用通径分析的方法比较两省产业结构的变动对水资源生态足迹的影响:安徽省第一产业和第三产业的发展对人均水资源生态足迹都有直接的降低作用,而第二产业对人均水资源生态足迹的直接提升作用却十分明显;江苏省的第一产业对人均水资源生态足迹有直接提升作用,第二产业对人均水资源生态足迹的降低作用十分明显。

浅谈医疗危险固体废弃物的安全处置

在抗击非典疫情的关键时期 ,如何对医疗废物的安全处置 ,防止疫情扩大 。

固定资产投资与城乡收入差距关系的实证研究

利用我国内地31个省、直辖市、自治区2001—2010年的面板数据,分析固定资产投资和城乡收入差距之间的关系。通过面板数据单位根检验和协整检验,得出我国城乡收入差距和城乡固定资产投资差异之间存在长期稳定的均衡关系的结论。在此基础上,通过构造F统计量选择面板数据固定效应变系数模型,分析了我国城乡固定资产投资差异与城乡收入差距的关系,从弹性角度分析,东部地区弹性最大、中部次之、西部最小。

基于省级面板数据的固定资产投资效率研究

利用我国30个省市2001—2010年的面板数据,从截面、时间、指标三维度分析固定资产投资与经济增长关系在城乡、地区之间的差异。通过面板数据单位根检验和协整检验,得出城市及农村经济增长与固定资产投资之间均存在长期稳定的均衡关系。在此基础上,通过构造F统计量发现,城市和农村均应选择面板数据固定效应变系数模型,并得出结论:我国东部省份城市固定资产投资效率显著高于农村;中西部省份城乡固定资产投资效率差异不大,且农村固定资产投资效率普遍略高于城市。

王荣森：从大时代角度看混合所有制

中共十八届三中全会强调。要积极发展混合所有制经济。我国经济改革为何强调发展混合所有制经济，这里有着基本的经济理论问题。 混合经济从何而来 混合经济概念最初是汉森在1941年发表的《财政政策和经济周期》一文中给出的。而西方很流行的萨缪尔森的经济学中也有专门的篇章来介绍混合经济。美国经济学史家钱德勒认为从19世纪末期以后，多数西方国家的经济就开始逐渐变为“公私混合经济”。

安徽省生态足迹与城镇化率关系实证研究

城镇化率与生态环境可持续发展之间存在着对立统一的关系,如何在提高城镇化率的同时又保护环境成为重要的课题。生态足迹作为环境可持续发展的衡量指标,受到了广泛的关注。基于安徽省1998—2012年的生态足迹和城镇化率的相关数据,探讨安徽省的生态足迹与城镇化率的关系。研究结果表明:生态足迹和生态承载力与城镇化率明显相关,且均随着城镇化率的提高而提高。基于上述研究结果,要放慢城镇化的速度,并且在城镇化的过程中注重保护环境,使环境得到可持续的发展。

员工心灵智力对组织承诺的影响——组织支持感的中介效应的实证研究

由于较高的员工组织承诺可以提高员工工作绩效、减少员工离职,提高员工组织承诺是企业人力资源管理的重要目标。基于316份调查问卷,采用实证研究的方法,将员工心灵智力对组织承诺的影响进行了探讨。结果表明,心灵智力的5个维度与员工组织承诺正相关,而且组织支持感在心灵智力的5个维度与组织承诺的关系中起中介作用。

股灾前后中小板上市公司网络结构对比研究——基于最小生成树和聚类分析方法

2014—2016年,中国A股市场先后经历了牛市和熊市,研究这段时期中小板企业的结构性质对于分析中国中小企业有着特殊的意义。通过选取中小板流通市值前60的股票,将2014年10月30日到2016年2月19日的股票周收益率作为研究数据,用最小生成树和社区网络方法构建股票的社区结构图,选出连接更多邻点,有重要地位的"明星"股票。之后再用K-means聚类方法对股票重新分类,研究类别中成员较少的边缘类股票。最后将牛市和熊市的异同点进行对比,对其包含的经济问题进行分析。

安徽生态足迹与可持续发展研究

安徽省在取得工业化和城市化辉煌成就的同时，巢湖蓝藻、淮河水污染及雾霾天气等生态环境问题日益凸显。笔者计算了安徽省的人均生态足迹和人均生态承载力，并利用相关指标对安徽省的可持续发展状况进行了全面评价。

高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策

采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对高校普通系大学生参加课外体育活动的情况进行了调查研究,结果表明:大部分同学非常喜欢或喜欢参加课外体育活动,并且每周参加2次以上,但时间偏短;在课外体育活动项目的选择上以散步和慢跑为主,其次是排球、足球、乒乓球和篮球;参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的,其均种数为2.5;场地不足、条件差、缺少体育老师辅导、生活规律性差是影响学生参加课外体育活动的主要因素;加强组织管理、加大经费投入、改善活动条件、配备教师指导是大力开展课外体育活动的对策.

全国水环境压力指数与绿色发展因素研究

基于张义改进模型中的水环境账户模型,单独考虑水污染生态赤字及水环境生态压力情况,比较我国西、中、东部地区的人均水环境状况,选取包括人口素质、环境污染程度以及环境治理等绿色发展因子,考察生活和生产用水环节之外的水环境生态压力隐性因素。通过相关性分析、因子分析考察对水环境压力影响较为显著的因子,神经网络预测的结果表明,地区发展水平为影响水环境压力指数的首要变量,其次是资源承载度,政府支持度和资源利用效率,在此分析结果的基础上为缓解地区水环境压力提出合理建议。

安徽省水资源生态足迹研究

近年来,安徽省水资源生态足迹呈曲折上升的趋势,生态承载力忽升忽降,生态盈余明显降低,水资源压力指数、利用效率和负载指数不断升高,水资源潜力逐渐降低。对此,本文提出完善顶层制度设计,打造安徽样板;推动产业结构调整,进行产业升级;保护水资源,提倡节约风尚等建议。

尊重生态法则 莫为湖泊戴“枷锁”

近年来,许多地方政府为了发展旅游经济大力建设环湖大道,犹如给湖泊套上一把'枷锁',阻碍了湖与岸的生物能量交流,破坏了水文体系,阻断了动植物的食物链,减少了湿地面积,加重了水体污染,严重损害了湖泊的生态平衡。因此,地方政府应采取措施降低环湖大道对湖泊的危害,使湖泊保护与开发相得益彰。近年来,我国各地盛行修筑环湖泊观光大道,湖泊生态问题日益引起公众关注。虽然沿湖修筑道路、开发湖泊资源对于发展地方经济和提高生活水平具有重要意义,但是许多地方政府掠夺式的开发已导致湖泊自净能力下降,湖泊生态系统被破坏。

新课程中如何进行小学数学课堂教学评价

新课程理念下的小学数学课堂教学评价应该是发展性课堂教学评价,就是以学生的发展为中心。以学生、教师和课程共同发展的理念评价课堂教学,而不是以教师为中心学生密切配合的演戏教学。为此从几个方面谈谈新课程下如何进行小学数学课堂教学的评价,并在这个评价的基础上制定出课堂教学评价表。一、新课程中的小学数学课堂教学评价的必要性新课程倡导的评价是发展性评价,是以促进学生、教师和课程发展为目的的评价。

运动性疲劳与恢复过程的研究

为了加速疲劳的消除和运动能力的提高,作者查阅了大量的资料,对运动性疲劳的产生机制和恢复过程的生物学因素进行分析研究,并制定了一整套恢复运动性疲劳的措施。有机体根据自身的情况选择2～3种方法即可收到良好的效果。

如何在小学数学课堂教学中展示数学之美

有的人一提到数学,马上就会联想到这些词语:抽象、烧脑、苛刻、难学,这是数学给他们带来的“硬伤”。正像科学家袁隆平所说:“数学是不讲道理的学科。”为什么这些人会对数学有如此误解呢?一个很大的原因就是他们不喜欢数学,感觉数学不好玩,认为数学不美,数学没有真正打动他们的心灵。