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汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈
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作者 王荫最 《新课程研究(下旬)》 2015年第1期65-67,共3页
汉字学是一门以汉字为研究对象的学科,主要探索汉字的起源、发展、特点、规律等,尤其以分析汉字的形音义之间的关系为重,这门学科在小学语文中年级教学中有着神奇的作用。一、知形晓义,轻轻松松告别错别字汉字是用笔画构成的形音义的综... 汉字学是一门以汉字为研究对象的学科,主要探索汉字的起源、发展、特点、规律等,尤其以分析汉字的形音义之间的关系为重,这门学科在小学语文中年级教学中有着神奇的作用。一、知形晓义,轻轻松松告别错别字汉字是用笔画构成的形音义的综合体,用有限的笔画构成数以万计的汉字,形与形难免相近;汉语的音节数量不多,用比音节数量多得多的汉字来表示这些音节,就必然会出现几个字共用一个音的情况, 展开更多
关键词 汉字学 学语文 比音 学在 天门山 解形 山重水复疑无路 二句诗 山西村 识字量
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