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“品”以立身 “格”以致知——咸宁市崇阳县第四小学“品·格”课程浅说
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作者 王荷霞 尧正新 《湖北教育》 2020年第6期14-15,共2页
学校特色是学校办学个性的具体体现,也是学校教育优势的集中展示。课程则是学校的灵魂,是办学理念、办学特色的具体体现之一。崇阳四小着力构建"品·格"特色课程,实现育人目标。一、"品·格"特色课程建构... 学校特色是学校办学个性的具体体现,也是学校教育优势的集中展示。课程则是学校的灵魂,是办学理念、办学特色的具体体现之一。崇阳四小着力构建"品·格"特色课程,实现育人目标。一、"品·格"特色课程建构课程的影响力决定学校的影响力。开放多元、充满活力、富有特色的课程体系能为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境,能让学生的潜能得到更加充分的发挥,从而实现教育目标。 展开更多
关键词 特色课程 办学理念 育人目标 崇阳县 课程体系 办学特色 咸宁市 富有特色
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