高职院校外语教师职业能力建构研究

职业教育以能力培养为教育主旨,高职院校外语教师在正确认知其职业角色的同时,要不断建构自身的职业能力,即专业能力、方法能力和社会能力。其中,专业能力除扎实的语言专业知识和先进的教学方法外,还应包括教学中的理论导入能力、扩展学生文化视野能力、教学活动组织能力和现代技术运用能力。

关于电气类专业课程考试改革的研究与实践

电气类专业课程最主要的教学目标是培养学生的创新思维,提高学生的工程实践能力。传统的考试制度已经阻碍了人才培养质量的提高,传统的考试方法已经不能完全适应社会发展对电气类专业人才的综合要求。本文作者根据多年的教学管理经验,对电气类专业的考试制度和考试方法改革进行了较深入的研究与探索。

高效声光调制器研究

本文根据声光互作用的基本理论以及结合Bragg方法 ,提出了一种线性调制器的设计方法。该设计方法比以往传统设计方法的主要优点是提高了衍射效率。论文还叙述了利用该设计方法制作声光器件的过程 ,制作了以Ge为声光介质、中心频率为 80MHz、带宽为 10MHz的可见光声光调制器。最后给出了设计方法的实验数据 ,充分证明这种设计方法的可行性。

58例甲状腺切除患者护理干预体会

目的研究护理干预对甲状腺切除患者术后并发症的影响。方法收集2013年10月至2014年10月商丘市第四人民医院接受甲状腺切除手术的58例患者,随机分为对照组和干预组。对照组进行常规护理,干预组除常规护理外进行食物护理干预、心理护理干预以及行为护理干预;比较两组患者手术后并发症发生率及疼痛程度分级。结果干预组并发症发生率(6.9%)明显低于对照组(13.8%),差异有统计学意义(P<0.05);对照组Ⅱ级、Ⅲ级疼痛的例数多于干预组,0级和Ⅰ级的例数少于干预组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论恰当的护理干预能够有效降低甲状腺切除患者并发症的发生率,利于术后恢复,值得临床推广。

腹腔镜胆囊手术围手术期的护理探讨

目的探讨腹腔镜胆囊手术围手术期护理的方法对患者康复的重要性。方法对100例实施腹腔镜胆囊手术的患者,设计围手术期护理方案,重视术前准备、心理护理、术中护理、术后护理等环节的护理,观察患者的治疗效果及治疗后并发症发生情况。结果 100例患者通过围手术期的精心护理,100例患者全部痊愈出院,出院后无并发症。结论掌握有效的围手术期护理方法是腹腔镜胆囊手术患者在腹腔镜胆囊手术中获得成功的重要保证,对患者的康复具有至关重要作用。

建筑工程项目成本控制的研究

随着我国市场经济改革的深入,各行业百花齐放,激烈的市场竞争对工程品质提出了更高的要求,工期缩短,利润却开始减少。因此,建筑业的发展离不开建筑工程项目成本控制。文章介绍了建筑工程项目成本控制的理论基础,并就案例,提出措施,这对建筑工程项目的成本控制具有重要意义。

胃切除术后患者早期活动的护理体会

目的探讨对胃切除术后患者早期活动实施护理的方法及护理体会。方法对42例实施胃切除手术的患者,采用心理护理、活动护理、饮食护理等护理方法,观察术后患者的健康恢复情况。结果 42例患者经过早期活动的护理后,患者切口全部愈合出院,出院后无并发症。结论实施有效胃切除术后早期活动护理,有助于患者恢复健康。

人文关怀在外科手术患者护理中的应用

目的探讨实施人文关怀在外科手术患者中的护理体会。方法将180例外手术患者按时间顺序分为观察组和对照组,每组90例。对照组患者实施常规护理措施,观察组患者实行"以人为本"的心理护理、舒适护理、围术期需求护理的人文关怀护理模式。结果观察组护理满意度高于对照组,住院周期短于照组,术后并发症低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对外科手术患者实施人文关怀护理可提高患者满意度,减少手术并发症,有效提升护理质量。

浅析当前建筑施工过程中存在的问题及对策

建筑施工是工程质量的体现,也是建筑形成的最主要阶段。而就目前现状而言,建筑施工过程在环保方面、管理方面、安全方面、质量方面都存在一些问题,本文具体分析了建筑施工所存在的问题,并且针对这些问题提出了相应的策略。

关联性思维与模糊语言:中国古代文论审美依托

传统西方哲学认为变化的现实世界中存在的不受时间束缚、永不变化的理念才是真正的实在，独立存在并保持不变。怀特海的过程一关系哲学却一反传统，认为世界在流变中生成，并存在于一定的关系之中，由此引发了对关联性思维的探讨。作为一种认知方式，关联性思维认为客观实在是一种动态相关性，而非传统哲学之静态二元论；客观实在并非是存在的，而是生成的，是在一种共有秩序下的彼此相关联系，①是人类对外在世界的反应，是由相互关联的人从其自身的角度选择和联系在一起的诸成分所构成，是一种随意类推的过程，