建构主义学习理论与课堂教学设计

阐述了建构主义学习理论的含义、学习方法及学生与老师的不同角色与作用。结合初中地理课程探讨了支架式教学和抛锚式教学的课堂教学设计与教学案例,旨在更好地组织教学,提高教学质量。

TNT爆炸致眼部损伤的治疗与分析

三硝基甲苯(TNT)在生产过程中引起爆炸在我国是罕见的恶性事故。1991年2月9日晚,某化工厂硝化车间发生一起因硝基苯燃烧,引起大吨量TNT爆炸事件。本生产岗位工人死亡多人。受巨大冲击波的影响,外围生产岗位工人受伤126人。

例谈初中地理思维型课堂的构建

构建初中地理思维型课堂,不但能培养学生的地理思维,还能有效提升学生的自主创新能力,最终提高课堂教学质量。基于此,文章在分析初中地理课堂教学存在的问题的基础上,从课前高质量预习、课中有效教学、课后有效反思等多角度切入,提出初中地理思维型课堂的构建策略。

急诊胸痛268例病因临床分析

胸痛为临床常见就诊原因,可见于多种疾病,因其病因不同,而表现为不同部位、不同性质和程度的疼痛,而不同病因的疾病临床危害性千差万别,临床处理不当或延误治疗均可产生严重后果。