高职产业学院多元协同提升学生职业素质的路径研究

随着“双高计划”的深入推进,以“双高”院校为代表,各类高职院校纷纷探索建立产业学院,校企联合推进人才培养模式的改革,不断提升高职院校人才培养水平;另外,通过校企深度合作育人提升大学生的职业素质;同时,职业院校在产业学院多方协同育人过程中,遇到了一些困难和问题,需要加强研究、完善机制,在不断探索中进一步提升育人质量。

网络新媒体背景下对高职学生党员核心价值观教育的研究——基于常州科教城高职院校的实践探索

中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。高校应结合网络新媒体背景做好师生价值观教育,更好在实践中发挥模范先锋作用,提升党组织的服务力和影响力。本文结合国家高职教育发展综合改革实验区:常州科教城高职院校的调研和实践研究对高校学生党员社会主义核心价值观教育。

高校图书馆微信服务平台建设构想

微信作为最新潮流沟通工具,发挥越来越大的作用,作为承担提升大学生综合素质重要阵地的图书馆,应该与时俱进充分利用这种平台,本文结合常州科技城高职院校的情况,探究了高校图书馆如何做好微信服务平台建设。

微时代下高职院校图书馆如何为学生读者服务

目前,中国社会已经进入以"微博、微信"为代表的新媒介传播时代。这是一把双刃剑,带来便利的同时也带来了革命。高职院校的图书馆服务的大学生群体是微时代信息主力和忠实使用者。作为图书馆工作人员,必须思考在微时代如何提升读者服务水平。

高职院校图书馆移动阅读服务建设探究

当前以电子书、掌上图书馆为代表的移动阅读已经成为大学生重要的阅读方式,本文结合常州科技城高职院校的实践,探究了高职院校图书馆如何做好移动阅读服务建设。

基于B/S架构的高职图书馆管理信息系统建设构想

本文研究学校图书馆管理信息系统,采用软件工程设计思想,设计和开发适合该校的图书馆管理信息系统。使通过注册的合法用户可以通过互联网进入系统平台,在这个平台上进行借书、还书等操作。

高校图书馆提升服务社区水平对策分析

当前面对社区的培训、文化交流等活动已经成为高校社会服务的重要内容,高校图书馆作为文化传播者在其中担负着一定的任务,本文以高职院校为例,探讨高校如何提升服务社区水平的对策。

“工匠精神”融入大学生职业素质培养的实践探索

高职院校是培养"大国工匠"的摇篮,是培育和传承工匠精神的重要阵地,将工匠精神的培育贯穿于教育教学全过程,在培养学生工匠精神过程中发挥着积极作用。积极构建"校企命运共同体",依靠产教融合、校企合作这一载体,在人才培养中融入工匠精神等内容,打造企业发展和学生培养的双赢局面。

“两学一做”与大学生党员社会主义核心价值观教育

学生党员是高校学生中的优秀分子,高校开展社会主义核心价值观教育应充分发挥学生党员的带头和示范作用,当前对学生党员、入党积极分子的核心价值观教育应结合党中央关于"两学一做"的相关要求,本文探讨了两者之间的关系及在"两学一做"背景下开展学生党员践行核心价值观的一些设想。

校企联动 合作共赢 注重素质 持续发展——基于常州科教城高职经管专业职业素质培养实践探索

学生的职业素质是高校人才培养的一项重要内容,校企合作是必然之路。本文基于对高校、企业、社会的调查和研究,分析常州科教城五所高职院校经管类专业职业素质培养基本情况,结合校企合作的背景,总结了常州科教城高职经管专业学生职业素质培养的实践探索情况。

校企合作背景下提升高职经管学生职业素质的路径探究

校企合作培养高职学生职业素质是由高职教育的目标定位和职业素质的内涵决定的,校企合作是提升高职学生职业素质的重要途径,受到越来越多的高职院校重视。本文通过对校企合作培养人才现状分析、必要性探究,探讨培养高职经管专业学生职业素质的途径和方法。

校企合作模式与高职经管类学生职业素质

校企合作培养高职学生职业素质是由高职教育的目标定位和职业素质的内涵决定的,校企合作是提升高职学生职业素质的重要途径,受到越来越多的高职院校重视。本文通过对校企合作培养人才现状分析、必要性探究,探讨培养高职经管专业学生职业素质的途径和方法。

基于领导力与专业技能融合的种业公司人才培养策略研究

随着种业发展的日益加速与全球化趋势的深入,现代种业公司对人才的需求也发生了深刻变化。本研究旨在探讨如何在种业公司中实现领导力与专业技能的完美融合,以培养出既具有高度技术能力又具备出色领导才能的人才。通过相关种业公司成功的案例分析,本研究发现综合的人才培养策略不仅能够大大提高公司的运营效率,还能增强员工的职业归属感,降低人才流失率。结合未来种业发展的趋势,本研究还提出了一系列长远的人才培养策略和建议,旨在帮助种业公司应对未来的挑战,提升人才培养质量,更好的服务乡村振兴战略。

提升工科高职院校学生人文素养途径与方法探究

人文素养和科学精神是人类文化的内在组成部分,是人的全面素质不可或缺的主体构成因素。本文以工科高职学校学生为例,阐释了工科高职学生人文素养现状,剖析了人文素养对高职教育和学生的重要意义,并就如何培养工科高职学生人文素养进行了相关的探讨。

构建高职院校班级特色宿舍文化浅谈

宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所,同时也是打造健康向上校园文化的重要场所。本文对大学生班级宿舍文化建设含义、意义、存在的问题进行粗浅的探讨,同时对班级宿舍文化建设提出了一些个人的想法。

高职院校系部办公室现代信息化服务浅谈

近年来,高职高专教育教学改革不断升入,信息服务的高效、快捷、准确也成为必然要求,针对目前高职院校系部办公室(以下简称系办)信息服务中存在的效率较低、及时性差、缺乏反馈等情况,系办工作人员应该加强研究、科学思考,破解其中的难题,充分发挥好现代化信息的重要作用。