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题名翻译目的论视域下印刷专业英语翻译研究
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术大学
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出处
《中国民族博览》
2023年第1期217-220,共4页
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文摘
印刷专业英语翻译对印刷技术的传播与交流起着重要作用。根据翻译目的论要求,翻译过程应遵循三个原则,即目的原则、连贯原则和忠实原则。基于翻译目的论,在分析印刷专业英语词句特征的基础上,探析其翻译方法与技巧,能够为该专业方向的翻译研究提供参考。
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关键词
翻译目的论
印刷专业英语
词句特征
翻译方法与技巧
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名混凝土外观质量控制
被引量:2
- 2
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作者
王萨萨
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机构
河南省路桥建设集团有限公司
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出处
《河南建材》
2011年第3期126-127,共2页
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文摘
主要阐述了在施工过程中避免和控制混凝土出现表面裂缝、表面破损、表面颜色不均匀、表面漏筋等外观质量问题。
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关键词
混凝土
外观质量控制
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分类号
TU755
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名从语义翻译和交际翻译理论视角看运城特色小吃的英译
被引量:2
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术学院
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出处
《开封教育学院学报》
2017年第2期77-78,共2页
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文摘
特色小吃是一个地方的文化代表,因此,加强特色小吃翻译,有利于宣传当地的文化。本文以运城特色小吃为研究对象,以语义翻译和交际翻译理论为理论基础,在分析运城特色小吃及其分类的基础上,具体探讨运城特色小吃的翻译方法。
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关键词
语义翻译
交际翻译
运城特色小吃
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名基于“三教”改革的高职公共英语课程思政教学研究
被引量:1
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术大学
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第4期194-197,共4页
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基金
2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“公共英语‘四堂联动’课程思政教学设计与实践探究”(项目编号:WYJZW-2020-2127)。
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文摘
高职公共英语课覆盖面广、中西方文化交融最为突出,实施课程思政的意义深远。近几年,随着高职公共英语教师队伍素质的整体提升以及教师的不断探索,高职公共英语课程思政教学有所成效,但仍存在问题。因此从教师、教材、教法三个方面对存在的问题进行了归因分析,并基于分析提出了相关改革建议。
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关键词
“三教”改革
课程思政
高职公共英语
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名印刷专业英语的句型特征及翻译
被引量:1
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术学院
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出处
《中国民族博览》
2020年第6期120-121,共2页
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文摘
英汉翻译在印刷技术的传播中起到了重要的作用,因而对印刷专业英语进行翻译与研究十分重要,而在翻译中句子的重要性更是不言而喻,因此,本文结合实例,探讨了印刷专业英语的句型特征及其翻译方法与技巧.
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关键词
印刷专业英语
句型特征
翻译方法与技巧
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分类号
H212
[语言文字—少数民族语言]
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题名浅谈高职公共英语课多样化考试的构想与探索
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术学院基础部
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出处
《工业和信息化教育》
2014年第7期54-56,共3页
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文摘
本文针对高职公共英语课考试内容、方式及效度的弊端,对英语课程的改革之一——考试改革进行了研究探索,构想并实践了高职英语——基础必修英语、基础选修英语、专业英语多样化的考试内容及方式,取得了一定的成效。
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关键词
高职公共英语
考试内容
考试方式
英语课程改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名公共英语教师TPACK现状及提升策略研究
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术大学
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第4期72-74,共3页
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文摘
TPACK是一种将信息技术与学科教学过程进行整合的新型教学模式。基于TPACK的七个要素,对高等职业院校公共英语教师的TPACK现状进行了研究与分析,依据分析结果,从施教者、受教者、教学环境三个角度探讨了公共英语教师TPACK提升的策略,以期给后续相关方面的研究提供参考。
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关键词
公共英语教师
TPACK
提升策略
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名高职英语分类分层分专业教学改革与实践方案的探讨
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作者
王萨萨
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机构
运城职业技术学院基础部
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出处
《中国校外教育》
2013年第10期105-105,共1页
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文摘
伴随着中国经济的快速发展,现代社会对人们的英语水平提出更高要求。目前,我国高职高专毕业生的英语水平却并未能满足社会发展的需求。针对此现状,可以根据多样化专业、差异化生源的情况进行分层分类分专业教学,以此来提高高职高专毕业生的英语水平。
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关键词
高职英语
教学改革
实践方案
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名新建水泥混凝土路面断板的原因分析
被引量:1
- 9
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作者
高美莲
乔保珠
王萨萨
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机构
河南省路桥建设集团有限公司
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出处
《技术与市场》
2012年第4期171-171,共1页
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文摘
由于断板处于夏季施工,且在施工过程中使用一些特殊的施工方法,造成干缩、冷缩裂缝并形成断板。文章对断板产生的各种原因进行了分析,并提出应注意的问题,以防止类似现象的再次发生。
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关键词
新建
水泥混凝土路面
断板
原因分析
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分类号
U416.216
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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