从学科评价看武汉大学医学学科发展趋势

以中国大学评价课师组的中国大学研究生院学科评价为依据,分析比较了武汉大学近几年医学学科综合实力的发展变化。分别从学科门类、一级学科和二级学科等层面对武汉大学医学学科实力发展趋势进行比较分析,以期能为武汉大学医学学科建设与发展带来一定的启示或借鉴。

实施“文明工程” 提高道德素质

高校是精神文明建设的重要基地，应当成为全社会创建精神文明的传播源、辐射源。加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事。提高大学生的思想道德素质是一项长期的任务和系统的工程，既需要高校各级部门的高度重视、协调配合和广大教职员工的共同努力，形成全方位育人的格局，更要调动大学生的自主、自律、自我教育的积极性和自觉性。因此有必要通过实施“大学生文明工程”，提高大学生的文明道德素质。

高等学校学科评价的作用探析

学科是高等学校的基本单元,是高校承担大学功能的基本载体。如何有效开展学科建设,推动学科发展,是高等教育内涵式发展的核心问题。学科评价能够更好地明确各学科科学研究、人才培养等活动的具体效率和成果,教师和高校领导者通过学科评价能够对学科的基本状况和教学科研水平有一个充分的认识,从而根据评价的结果不断地完善高校的学科建设。

对口支援西部高校专业实验室建设发展对策探究——以支援西藏农牧学院水利专业实验室建设为例

本文通过武汉大学对口支援西藏农牧学院水利专业实验室建设的实证案例,探究西部高校专业实验室建设发展对策,以提升受援学校的教学、科研水平,促进学科建设和发展,提升人才培养质量。

土壤中苯和硝基苯蒸气入侵建筑物研究

土壤中一些污染物浓度尽管可达到相关土壤质量标准,但当其之上建有建筑物后,由于污染物蒸气会通过裂隙、管道边缘等入侵建筑物而造成危害。选取某硝基苯生产企业搬迁后的场地作为研究对象,在分析土壤污染物蒸气入侵建筑物的途径与危害的基础上,利用Johnson&Ettinger模型预测未来在该场地上建设的建筑物的室内苯和硝基苯蒸气挥发暴露浓度,并依据相关环境空气质量标准对其进行了环境影响评价。结果表明:研究场地部分点位中苯和硝基苯蒸气的室内挥发暴露浓度已超标,将会对环境和人体健康构成一定的危害。最后提出了减轻土壤污染物蒸气入侵危害的对策与措施。

硝基氯苯废水预处理实验研究

实验选用Fenton氧化和催化氧化作为硝基氯苯废水的预处理工艺,进行比选实验。实验结果表明,Fenton氧化和催化氧化技术对硝基氯苯废水中的COD均有较好去除效果;GC-MS分析表明,经过两种高级氧化工艺处理后硝基氯苯废水中的污染物的种类和浓度均有大幅度减少;综合各方面因素考虑,催化氧化更加适合作为硝基氯苯废水的预处理工艺。

高效生物菌剂处理染料废水的研究

本文开展的中试实例采用LBS好氧-LBQ厌氧-LBQ好氧-BAF组合生化工艺对染料废水进行生化处理,重点考察各个工艺单元中生物菌种对废水COD和氨氮的去除效果。结果表明:该组合工艺各单元对染料废水处理效果分别是:LBS好氧、LBQ厌氧、LBQ好氧和BAF各单元COD的去除率分别为35.33%、45.91%、80.78%和22.51%,氨氮的去除率分别为14.90%、-8.89%、37.36%和93.68%。为高效生物菌剂处理染料废水提供了理论与实验依据。

冷思考:不因排名遮望眼

部分高校和考生对社会榜单"十分热衷",将其作为评价学校办学实力、填报志愿的重要参考.在每年榜单公布后,也有一些人对于榜单的科学性、客观性、全面性质疑,认为其评价不能真实体现大学的办学情况.大学排行榜是考生与家长选择高校十分热衷的参考指标,而对其是否科学客观的争议也从未间断.对此,不如先来剖析一下这种"榜单现象",相信能帮助我们更加理性地看待和合理利用"榜单".

关于加强一流大学文化建设的几点思考

立德树人是大学建设的根本任务。大学文化是用人文精神去感染学生,使学生不仅在大学中得到知识,更收获精神上的财富,人格上的提升,是大学生命力、竞争力的重要源泉。加强大学文化建设对于学校与大学生的发展有着至关重要的作用。本文将对大学文化建设工作进行探讨与分析,希望能对一流大学建设发展有所助益。