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研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用探讨
1
作者
王蕊亮
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第30期74-74,共1页
初中课堂的授课模式随着信息技术的不断发展, 发生了根本性的变化。在初中数学教学课堂中,教师使用多媒 体的频率不断增加,通过使用多媒体教师能够充分运用网络资 源,整合教学内容,实现课上课下同时教学。微课的出现适应 当今新课标改...
初中课堂的授课模式随着信息技术的不断发展, 发生了根本性的变化。在初中数学教学课堂中,教师使用多媒 体的频率不断增加,通过使用多媒体教师能够充分运用网络资 源,整合教学内容,实现课上课下同时教学。微课的出现适应 当今新课标改革的需求,充分调动了学生的学习积极性,提高 了学生的学习能力。
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关键词
初中数学
微课
教学应用
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职称材料
题名
研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用探讨
1
作者
王蕊亮
机构
广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第30期74-74,共1页
文摘
初中课堂的授课模式随着信息技术的不断发展, 发生了根本性的变化。在初中数学教学课堂中,教师使用多媒 体的频率不断增加,通过使用多媒体教师能够充分运用网络资 源,整合教学内容,实现课上课下同时教学。微课的出现适应 当今新课标改革的需求,充分调动了学生的学习积极性,提高 了学生的学习能力。
关键词
初中数学
微课
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
研精阐微,微课不微——微课在初中数学教学中的应用探讨
王蕊亮
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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