文旅融合背景下大学生职业发展状况实证研究——以旅游服务类学生为例

文旅融合背景下大学生文旅人才职业发展状况如何,是否能适应行业发展新趋势,成为文旅人才培养亟待研究的现实问题。基于近4年毕业生跟踪调查项目的抽样数据,以旅游服务类学生为例,对其进行了毕业去向、专业相关度、薪酬水平、职业稳定度与晋升、用人单位满意度和创业相关情况的实证分析。研究表明,大学生文旅人才有意识多途径锚定职业高起点,但职业能力尚未完全满足企业用人需求,创业现状与创业热情、创业预期不完全匹配,职业规划意识增强但多元化选择明显。因此,高校文旅人才培养应秉承“体系意识”理念,建立“协同培养”机制,将培养“创新能力”作为重要抓手,同时与政府一道深入进行“人才研究”,创新助推地区文旅融合发展。

大数据背景下高校就业创业服务“私人定制”模式探索——以浙江旅游职业学院为例

挖掘、分析高校就业创业大数据中的有效数据,可以为高校建立就业创业质量评价体系提供依据,同时可为高校就业创业管理部门的工作提供思路。文章以浙江旅游职业学院为例,通过分析近年来毕业生就业创业大数据,得出了近年来毕业生就业创业呈现出选择多元化、旅游业用人需求与就业人数同时增加、毕业生就业地选择更趋理性、求职途径多元化、毕业生起薪提高、创业数量与质量均稳步提高等趋势。针对这些趋势,高校就业创业服务可以通过推进"精细化"职业生涯规划、实施"个性化"就业创业师友计划、实现"精准化"就业帮扶体系和打造"便捷化"就业求职系统等手段,探索推行高校就业创业服务"私人定制"模式。

旅游服务类学生职业价值取向变化特点及引导策略

文章指出旅游服务类学生职业价值取向在地域、薪酬、期望、创业动因等方面发生了变化,进而分析了职业价值取向变化的特点,并针对这些特点提出了旅游服务类学生职业价值取向的引导对策:利用政策红利展现“家乡的魅力”,引导学生服务地方旅游业;利用优秀校友、行业精英树立“榜样的力量”,坚定学生从业旅游的信念;抓住时代契机,着力“国际化办学”,拓宽旅游服务类学生的眼界与格局;弘扬新时代“企业家精神”,引导旅游服务类学生形成合理的职业期望;鼓励学生发现自我、认识市场、激发其“探索精神”,将旅游专业教育与创新创业教育相结合。

我国文化旅游研究的知识图谱分析

采用CiteSpace软件,通过对2005篇CSSCI文献的关键词聚类分析、关键词共现时区视图、突发性检测等可视化分析和著作的补充分析,来探寻我国文化旅游研究的热点、演进和前沿。研究发现:研究热点包括文化旅游基本理论、民族文化旅游、产业资源、文化遗产、可持续发展和旅游要素,历史演进可以分为三个阶段,研究前沿集中在文化旅游产业发展等方面。未来我国文化旅游研究可对照主题前沿等方面不断推进,为我国文化旅游创新发展提供理论参考。