基于攻击图的工控系统脆弱性量化方法

提出了一种基于攻击图的工控系统脆弱性量化研究方法.从工控系统中存在的漏洞利用难度和漏洞危害性两个维度出发,同时结合具体的工业系统中有关防御强度、攻击强度、物理损失、信息损失等方面,提出了一系列的脆弱性量化指标,制定了比较全面的等级划分标准.之后将量化指标与攻击图相结合,利用攻击过程中每一步的原子攻击期望来对可能存在的所有攻击路径进行脆弱性分析.最后以典型的锅炉控制系统作为实验背景进行了案例分析.实验结果表明,该方法能够较全面地分析工控系统中潜在的隐患威胁,科学合理地评估各条攻击路径的脆弱性,由此得到总攻击期望最大的攻击路径.

探讨初中体育教学提高学生主动参与策略

在素质教育背景下,体育课程是初中教育阶段的一门重要课程,其教学质量的高低直接影响了学生运动能力、身体素质、意志力等的高低。而学生是体育课程教学活动的主体,只有充分发挥学生参与课堂活动的积极性,才能推动教学质量的优化与增强。本文就初中体育教学提高学生主动参与的策略,进行了细致的分析。

浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性

在国家大力提倡素质教育和阳光体育的发展背景下,更多的学校、家庭与社会开始越来越关注学校体育的教学情况。基于此,本文拟以高中体育为研究切入点,通过深入分析提高高中体育课堂教学有效性的重要意义,指出提高高中体育课堂教学有效性的具体策略,旨在切实提高高中体育课程教学的质量与成效。

体育游戏助力初中体育教学

初中学生喜爱游戏。在体育活动中融入游戏可以使枯燥的体育活动趣味化,从而激发学生体育学习的积极性,促进学生身心健康成长与发展。本文分析了在初中体育教学中运用体育游戏的原则,并提出了提高初中体育教学效率的可行性措施。