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题名发展库区生态旅游,促进移民经济融合
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院
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出处
《中国商贸》
北大核心
2010年第17期142-143,共2页
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基金
重庆三峡学院人才引进项目:三峡工程移民的社会融合问题研究(2007-SXXYRC-057)
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文摘
生态旅游是三峡库区旅游产业可持续发展的必由之路。发展库区生态旅游,既可以使库区的旅游产业获得长足发展,增进库区的经济实力,也可以促进移民经济上的社会融合,加快移民社会融合的步伐。
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关键词
三峡库区
生态旅游
经济融合
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分类号
F592.7
[经济管理—旅游管理]
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题名新时代中国近现代史纲要课教学方法创新
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院
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出处
《丝路视野》
2020年第2期107-107,109,共2页
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基金
重庆三峡学院2019年度思想政治理论课教学改革研究项目:运用情景剧提升中国近现代史纲要课实效性的探索(项目编号:19szjgyb11)。
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文摘
中国近现代史纲要课是高校必修的思想政治理论课之一,在思想政治理论教育中占有非常重要的地位。以史为鉴,学习中国近现代史不仅可以了解中国的过去,也可以展望未来,所以大学阶段学习中国近现代史纲要课意义重大。然而,当前部分大学生学习的积极性不高,上课抬头率低,使得该门课程的教学目标并没有很好地实现。新时代的大学生个性化凸显,自我意识较强,接触知识的来源广,为了更好地实现教学目标,如何使思政课堂更加生动有趣和富有实效就显得格外重要。在中国近现代史纲要课中,结合课程特点,采用讲历史小故事的教学方法,不仅可以提高学生的积极性和参与度,也可以有效提升中国近现代史纲要课的教学实效性。
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关键词
新时代
中国近现代史纲要
教学方法
历史小故事
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅议人文教育与科学教育相结合对于大学发展的意义
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院
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出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第7期23-23,共1页
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文摘
培养综合型人才是当代大学的主要任务,人文教育与科学教育相结合是培养综合型人才的主要手段,人文教育与科学教育相结合对于当代大学的发展意义重大。
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关键词
人文教育
科学教育
大学发展
意义
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名强化高校教师的辅导员职能建设
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院经济与管理学院
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出处
《三峡高教研究》
2008年第2期75-77,共3页
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文摘
高校是培养大学生德、智、体、美等全面发展的重要场所之一。教书育人是每一位教师的责任和义务,广大教师应言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。在对学生的教育管理中,往往存在高校教学工作者与辅导员脱节的现象,这对高校的学生工作是十分不利的。因此,联合教学工作者和辅导员的力量,强化高校教师的辅导员职能建设,对于高校的学生工作意义重大,对于大学生的培养教育影响深远。
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关键词
高校教师
辅导员职能
建设
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名三峡工程“农转非”移民群体的经济地位分析
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作者
李晓彤
王蜀见
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机构
西安工业大学人文学院
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出处
《经济师》
2007年第1期24-25,28,共3页
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文摘
三峡工程移民中有许多属于失去了土地的“农转非”移民。他们非自愿地成为了城镇居民,这些“农转非”移民本来就处于贫困状态,再加之失去了赖以生存的土地资源,他们经济地位低下,处于社会的底层,必须给予高度关注。
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关键词
三峡工程
“农转非”
移民群体
经济地位
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分类号
D422.7
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名新时期大学生党员培养教育平台创新研究
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院财经学院
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出处
《求知导刊》
2017年第21期82-82,共1页
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文摘
社会主义市场经济条件下,对当代大学生党员的后期培养教育至关重要,党的十八大以来,党中央高度重视对大学生党员的培养教育。创新教育平台,对于提升党员素质、培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人、实现中国梦具有重大而深远的意义。文章提出,通过“三亮三比三评”,给大学生党员提供实践平台,进一步激励大学生党员树立先进性意识,实践先进性要求,发挥先进性作用。
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关键词
大学生党员
培养教育
实践平台
“三亮三比三评”
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名情景剧教学法在中国近现代史纲要课中的运用
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作者
王蜀见
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机构
重庆三峡学院马克思主义学院
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第27期85-86,共2页
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基金
重庆三峡学院2019年度思想政治理论课教学改革研究项目:运用情景剧提升中国近现代史纲要课实效性的探索(项目编号:19szjgyb11)。
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文摘
中国近现代史纲要课兼具历史性和政治性,不仅要讲历史,还要注重政治教育。然而,该课程的教学目标目前却没有完全达到,不少学生忽视该课程的重要性,上课不认真,缺乏积极性。从教育者的角度看,教学方法的单一是影响教学目标实现的重要原因之一,情景剧教学法则可以弥补这一缺陷,不仅可以提高学生的参与度,也可以提高中国近现代史纲要课的实效性。
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关键词
情景剧
中国近现代史纲要
运用
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名现代化进程中当代大学生就业观念的建构
被引量:14
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作者
王蜀见
李晓彤
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机构
西安工业学院
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出处
《中国大学生就业》
2006年第4期50-51,共2页
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关键词
当代大学生
就业观念
现代化进程
全面建设小康社会
现代化建设
高素质人才
扩招政策
21世纪
培养人才
高等教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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