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物理教学思维训练例谈
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作者 王衍玲 《湖北教育》 1998年第Z2期83-83,共1页
思维是人脑对客观事物的观察、认识、分析和研究等一系列的加工过程。它是人脑特有的功能,是通过表象、概念、判断和推理以及其他程序来反映客观现象的能动过程,而物理思维就是运用思维的一般规律于物理学科的学习、研究中所体现的一种... 思维是人脑对客观事物的观察、认识、分析和研究等一系列的加工过程。它是人脑特有的功能,是通过表象、概念、判断和推理以及其他程序来反映客观现象的能动过程,而物理思维就是运用思维的一般规律于物理学科的学习、研究中所体现的一种具体的思维方法。良好的思维习惯和正确的思维方法是学习好物理学科的关键。 展开更多
关键词 物理教学 思维训练 科学思维方法 物理学科 物理思维方法 思维习惯 分析和研究 思维活动 玻璃管 发散性思维
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小学数学教学培养学生计算能力的方法探究
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作者 王衍玲 《数学学习与研究》 2021年第18期70-71,共2页
数学学科与计算之间存在千丝万缕的联系,要想从根本上提高学生的数学成绩,就要使学生具备较强的计算能力.教师需要将学生计算能力的培养视作一项非常重要的教学任务,在整个教学过程中着力提升学生的计算能力.基于此,本文先分析了提高学... 数学学科与计算之间存在千丝万缕的联系,要想从根本上提高学生的数学成绩,就要使学生具备较强的计算能力.教师需要将学生计算能力的培养视作一项非常重要的教学任务,在整个教学过程中着力提升学生的计算能力.基于此,本文先分析了提高学生计算能力的重要性,然后提出相关方法和措施. 展开更多
关键词 小学数学 计算能力 重要性 方法
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小组合作学习在小学数学课堂中的应用
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作者 王衍玲 《中华辞赋》 2019年第2期125-126,共2页
新课标提出:'改变学习方式,就是由过去的授受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习。'小组合作学习已然成为了现代教育教学的主流,所以,小学数学教师在教学过程中,要善于创造有利的合作学习条件,来培养学生的合作意识,树... 新课标提出:'改变学习方式,就是由过去的授受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习。'小组合作学习已然成为了现代教育教学的主流,所以,小学数学教师在教学过程中,要善于创造有利的合作学习条件,来培养学生的合作意识,树立学生的合作精神,并通过合理、有效的竞争机制来激发学生的合作斗志,在合作学习中,锻炼学生的听、说、思维能力,从而使学生的综合素质得到全面发展。 展开更多
关键词 小组合作学习 小学数学 合作意识 合作精神 对抗竞赛
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