论领导责任

论领导责任王西凉领导责任是领导科学的重要范畴。搞清它的内涵及其在领导活动中的地位和作用，是领导科学学科建设的关键问题。领导责任的内涵领导责任是领导集团和领导者对人民群众所负有的责任，其本质是由人民群众对领导集团和领导者的需要决定的。刘少奇在《论党》中...

毛泽东是中国领导科学的创始人

现行书刊公认中国领导科学是党的十一届三中全会之后应运而生的一门新兴学科.笔者对这种观点持异议.笔者认为,毛泽东在他的领导实践和理论研究中,把马克思主义与中国领导实际相结合,创立了中国的领导科学.

贯彻执行政策要坚持党性原则

共产党人的党性,是无产阶级的阶级性的最高而集中的表现.党的十一届三中全会以来的各项政策,生动地体现了中国共产党人的党性.领导干部只有坚持党性原则,才能使这些政策正确而顺利地贯彻执行.一、坚持党性原则,才能充分认识党的十一届三中全会以来政策的极端重要性.

陕西省党校系统毛泽东领导思想研讨会综述

由陕西省党校系统领导科学研究会,西安市党校系统领导科学研究会筹备组前不久联合发起,组织了陕西省党校系统毛泽东领导思想研讨会。全省各地40余名理论工作者参加了会议,共提交论文32篇。

论行政责任

一、行政责任的科学含义我国理论界使用行政责任这个概念,一般是指以下两种情况:一是“法律的行政责任”,即是在行政工作人员违反其义务时,国家从法律上予以制裁;二是“普通的行政责任”,如机关职员都有责任把机关事务办好。显然,这两种情况是从法律责任和道义的角度理解行政责任的,没有表达出行政管理中行政责任的确切含义。在行政管理中,行政责任是义务、任务和服务的统一体。首先,它是法律规定的行政机构和行政人员应尽的义务。“公职活动是国家官吏的义务和天职”(《马恩全集》第一卷第299页)。在社会主义国家,行政机构、行政机构中的岗位设置、行政管理人员的到位,都是依据按照人民的意志制定的法律进行的。

领导活动中的“蝴蝶效应”

研究紊乱论的学者说,在南半球某地的一只蝴蝶偶然扇动翅膀所引起的微弱气流,几星期后可能变成席卷北半球某地的一场龙卷风。他们把这种一个极小的起因,经过一定的时间,在其它因素的参与作用下,发展成为极为巨大和复杂后果的现象,称之为自然界的“蝴蝶效应”。领导活动中,一个徽不足道的信息。

领导素质产生的影响力不是权力

考察领导者的权力,必须把领导职务作为研究问题的出发点。领导者与被领导者的区别,在于领导者担任领导职务。如果作为一个公民,领导者与被领导者没有什么两样。在社会主义国家,一切权力属于人民。人民为了管理国家,设置了各级管理机构,并根据工作需要,设置了各种领导岗位。由于领导者赖以存在的岗位以及这个岗位上的权力,是由法律事先规定的,一般不因领导者的更迭而变动,因此,就领导者的权力而言,只具有由所在岗位而决定的职位权力,即法定的权力。

论领导者的权力

领导者实施领导必须拥有权力。领导者对权力的不同理解和使用,不仅直接关系着领导工作水平的高低,而且关系着领导的性质。探讨领导者权力的科学含义,对于领导者的科学用权和领导科学的学科建设,都有着很大的意义。

社会技术论

本文在提出社会技术这一概念的基础上,系统地论述了社会技术的内涵及其特征。文章分为三个部分:第一部分具体分析了社会技术出现的知识、认识及其需求的背景;第二部分论证了社会技术的内涵及其四个基本的特征;第三部分在上面研究的基础上,分析了社会技术研究的现实意义和将来发展的广阔前景。