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题名借力强镇筑基,助推教师专业成长
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作者
王西春
张卫东
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机构
菏泽市定陶区冉堌镇中学
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出处
《教育家》
2024年第22期51-52,共2页
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文摘
菏泽市定陶区冉堌镇中学是鲁西南三县(区)交界处一所偏远的农村学校,2021年3月被遴选为山东省首批强镇筑基试点学校以来,我校借力政策支持,着力提升教师专业素养,助推教师专业成长。师德师风,常抓不懈首先,制订《师德师风建设目标责任书》,增强全体教职工法治意识、纪律意识,确保其在教育教学活动中不触碰师德底线、法律红线。其次,内强素质、外树形象.
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关键词
教师专业成长
试点学校
纪律意识
教师专业素养
筑基
师德师风建设
目标责任书
一所
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名翻转课堂对中国传统文化与民族精神的传播作用分析
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作者
王西春
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机构
山东省菏泽市定陶区黄店镇中学
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第1期26-29,共4页
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文摘
历史是一门蕴含丰富的学科,是一个珍贵的精神财富的宝库,是一个民族文化的根基,是一个国家和民族传统得以延续的核心媒介。一个没有历史积淀的国家和民族就像没有丰富根系的大树,树冠再大也禁不住狂风肆虐。有了深厚历史与文化积淀的民族与国家具有较强的凝聚力。就像以色列这样的民族,虽然经过千百年的各种外来势力的压制,但依然没有阻止这个民族的发展强大。中华民族的历史又何尝不是如此?历史上,虽然各种外来势力惨绝人寰的屠戮造成了中国的积贫积弱,但中华民族的历史未断、中国的精神未失,这些都是促使中国一步一个脚印,忍辱负重不断前行的力量。因而,历史教学不仅要传播历史事实,还承担着国家文化的延续、民族传统的继起和民族精神发扬光大的重大责任。
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关键词
中国传统文化
民族精神
传播作用
翻转课堂
历史事实
国家文化
民族传统
文化积淀
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈供热锅炉提高热经济性的几个技术措施
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作者
王西春
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出处
《矿业科学技术》
1993年第2期86-91,共6页
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关键词
供热锅炉
炉拱
炉渣
热效率
挥发分
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分类号
TU833.11
[建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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题名对供热系统节能途径的探讨
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作者
王西春
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机构
淮南矿业学院机械工程系
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出处
《淮南矿业学院学报》
1993年第2期101-104,共4页
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文摘
本文叙述了供热系统节能应将三个环节即锅炉、管网、用户做为一个整体来分析,并分别叙述锅炉、管网和用户所采取的节能措施。
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关键词
锅炉
给煤机
供热系统
热效率
节能
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Keywords
boilers
pipe networks
stokers
consumers
district heating line systems/ heat efficiency
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分类号
TK284.1
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名对锅炉有效能效率提高途径的探讨
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作者
王西春
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机构
淮南矿业学院机械工程系
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出处
《淮南矿业学院学报》
1991年第3期51-56,共6页
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文摘
本文根据某化学公司一台锅炉的热平衡测试报告,应用热力学第二定律对锅炉进行了热力学分析,明确指出了锅炉运行过程中有效能损耗的部位,证明了这种损耗的数量要比热损失大得多,并提出了减少锅炉有效能损耗,提高锅炉有效能效率的途径。
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关键词
锅炉
有效能
效率
运行
燃料
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Keywords
boilers
excess air factor
turbine
combined steam and gas cycle
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分类号
TK229.8
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名全社会都来重视和关注家庭教育
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作者
韩湘
王西春
邢志刚
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出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
1988年第3期100-105,共6页
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文摘
党的十三大报告指出:“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明。”这是建设有中国特色的社会主义的指导方针。而在社会主义精神文明建设中,更必须重视青少年的家庭教育。青少年的精神状态和劳动表现如何,不仅关系到社会风气的根本好转,而且将决定整个社会的未来。
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关键词
家庭教育
智力开发
十三大报告
青少年素质
精神文明建设
品德的形成
指导方针
论共产主义教育
思想觉悟
思想品德
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名论历史教师的教学观及其教学实践
被引量:1
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作者
王西春
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机构
安徽阜阳第一中学 安徽阜阳
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出处
《历史教学(下半月)》
北大核心
2003年第7期65-68,共4页
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关键词
中学历史教师
教学实践
历史教学观
课堂教学
科学的历史观
教学内容
以人为本
基础教育课程改革
课堂互动教学
教学过程
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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