鸡声茅店月 人迹板桥霜——略谈中国古代诗歌的意象美

在我国源远流长的诗歌瀚海中,意象运用是十分普遍的。许多诗人经营意象的技巧熟练高明,创造出无数绚烂多彩的艺术形象,堪称典范。按照诗歌的表现手法,意象大致可分为赋象、比象、兴象等几类。所谓赋象就是直接把事物陈述出来而构成的意象。赋者,直陈其事也。

高中生物教学学生创新能力培养策略探究

新课改全面推行后,对高中生创新能力的培养提出了明确要求。生物是高中教学中必不可少的文化课程,直接和高考挂钩,其重要性不言而喻,作为高中生物教师,要着力培养高中生创新能力和提升学生整体核心素养。本文主要阐述了高中学生创新能力培养的意义以及高中生物教学学生创新能力培养的有效策略。