四类哲学问答题解题技巧

一、引文式问答题 做引文式主观题时，首先，要通览引文，把握其主要内容；其次，要认真分析题目的规定性，把握其要求；最后，在作答时，既要有理论分析，又要联系材料或实际。

高中政治教学中案例教学法的应用探究

案例教学法，是一种从根本上打破传统模式的政治课堂探究性学习方法，不仅可以培养高中生分析和解决问题的能力，还能提高学生的学习兴趣和积极性。此外，在分析讨论政治案例的过程中，学生的独立思考能力和创新能力可以得到提高。本文对高中政治教学中案例教学法的意义以及应用策略进行了探究。

培育有理想有本领有担当的时代新人

习近平总书记强调,要在培养学生的理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质上下功夫。“六个下功夫”是科学的教育战略思想,也是重要的科学方法论。作为教师,要深刻领会、准确把握,练就硬功夫、下足真功夫,以''功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当,当好“引路人”,做好“铺路石”。

略谈电能表的发展及计量检定

电能表是重要的贸易结算计量器具,被广泛应用于日常生产与生活,计量是否准确与电能供用双方的利益有直接关联。下面从电能表的发展入手,探讨提出若干加强电能表计量检定的措施,希望能对更好地开展检定工作有所帮助。

“六要”新使命：点燃思政课教师奋斗激情

习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上的讲话,为新时代思政课教师队伍建设提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的使命要求,点燃了思政课教师奋斗激情。思政课学科的特殊性决定思政课教师要听从党和国家事业召唤,做理想信念的坚定者,做理论武装的引领者,更需要毎位思政课教师接续奋斗,做立德树人的践行者。

电阻箱的常见故障及解决方法

本文介绍了电阻箱的常见故障及解决方法,着重介绍了示值误差大情况下的调修。

把功课当作礼物送给学生

爱因斯坦说：“只有把学生的热情激发起来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”一个学生完整认知体系的建构、能力的提高、行为习惯的养成，归根到底在于学生主体作用的发挥。为此，我们必须转变过去“满堂灌”的教学方式，

“六要”教导记心头

政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记对思政课教师提出了'六要'标准。这一言近旨远、语重心长的教导,引发广大思政课教师'乐为、敢为、有为'的热情——立志听党话、跟党走,理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。一、忠诚可信,培根铸魂培植'坚定者'习近平总书记强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针.

不负韶华,坚守“思政园”

相遇是缘分,拥抱变永恒。喜欢做教师,似乎是命运的依归,作为出生在一个教师之家的我,是唱着"春天的故事"填报的高考志愿。喜欢做思政课教师,多半是拜赐于我的高中思政课教师,"大本"毕业的他,戴着眼镜,气质高贵,讲课"层次清晰、深入浅出,妙语连珠、回味悠长",像极网红徐川教师的风彩。于是,扎根一线,深耕讲台。20多年,一路思考,一路追梦。"思政园"的每一节课,都成为我领着孩子们精神起舞的道场。"功夫"赋能:一水护田将绿绕一纸分配令。