基于校外实训基地的虚拟仿真平台在会计实训教学中的探索与应用

高校大数据会计专业对学生的实践技能要求非常高,而会计实训意在培养学生实践能力,所以在实训课程体系的基础上,构建基于校外实训基地的虚拟仿真平台很有必要。本文通过对基于校企合作的虚拟仿真平台在会计实训教学中的实践与运用研究,优化校内外实训内容与环节,丰富课堂教学内容,进而提高会计实训课程的教学效果。以期加强“课程群”建设,选拔“双师型”专业教师,培养出理论知识扎实、实践能力强,符合时代要求的应用型财会人才。

金华市区公共租赁房退出机制研究

为中低收入群体提供公共租赁房保障措施,满足其住房需求,是全球很多国家普遍采用的做法。金华市公共租赁房政策实施较晚,但实施效果较为理想,受到本户籍中低收入、外来务工等群体的认可。但在公共租赁房推出机制方面仍然存在很多问题,针对这些问题,文章从租房人资格、建设面积、信用体系、动态收入审核和法律建设等方面提出相关建议。

综合职业能力视域下“会计电算化”课堂教学策略构建及应用研究

本文从财会类学生的综合职业能力视域角度出发,分析财会类学生的综合职业能力体系。针对能力体系,构建"小组合作、对抗和技能训练"课堂教学策略,结合此策略与综合职业能力培养的协同运行机理,并开展实证分析提出相关对策建议。

人工智能背景下高职会计人才培养思考

人工智能时代的到来,促使会计行业的变革和跨越式发展,更对高职院校的会计人才培养提出了新的要求。因此,为适应新形势,高职会计专业必须创新人才培养模式,尽快实现转型升级。通过明确人才培养目标,重塑传统教学理念,调整课程体系,同时加强教育教学队伍培养,建设综合性实训基地,以培养出适应新时代发展的复合型、创新型会计人才。

祖国在我心中

我心中的祖国就像是一幅美丽而巨大的“拼图”，从小到大，我一点一点在用心拼凑。 幼儿园时，我认识了国徽，知道了天安门，还亲手升起过一面鲜艳的五星红旗，看着国旗在蓝天上高高飘扬，我心里有一种说不出的快乐。一年级，我戴上了红领巾，

新时代社会科学普及与乡村振兴研究

新时代背景下,乡村振兴作为习近平总书记新时代“三农”思想的总抓手,不仅需要贯彻落实“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,更需要新时代社会科学的积极引导和有效延伸。因此社会科学的普及不能局限于单一的模式、载体创新,更应该多方协同创新以激发乡村发展的内生动力,本文通过回顾金华市社会科学普及现状,对社会科学普及的创新模式提出路径探索建议。