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小学语文教学培养学生的读书能力探究
1
作者
王诗朝
《学生·家长·社会》
2020年第7期174-174,共1页
读书能力是学生们获取知识是的重要能力,培养学生们的阅读能力对于提升学生们的语文综合素质意义重大。教学设计中我们要科学规划、巧妙引导,更好的提升学生们的语文综合技能。
关键词
小学生
语文
读书能力
教育
下载PDF
职称材料
智能取样在烧结的实践与应用可操作性研究
2
作者
王诗朝
邵宏斌
《浙江冶金》
2020年第4期50-54,共5页
本文简述了宁钢烧结矿生产的技术与现状,介绍了智能取样的物理模型、工艺设备特点、生产实践与应用可操作性研究,达到增强取样代表性的同时,减轻岗位人员劳动强度,降低人工成本,降低安全风险。
关键词
智能取样
人工取样
烧结
自动控制
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学培养学生的读书能力探究
1
作者
王诗朝
机构
贵州省安龙县龙山小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期174-174,共1页
文摘
读书能力是学生们获取知识是的重要能力,培养学生们的阅读能力对于提升学生们的语文综合素质意义重大。教学设计中我们要科学规划、巧妙引导,更好的提升学生们的语文综合技能。
关键词
小学生
语文
读书能力
教育
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
智能取样在烧结的实践与应用可操作性研究
2
作者
王诗朝
邵宏斌
机构
宁波钢铁有限公司炼铁厂
出处
《浙江冶金》
2020年第4期50-54,共5页
文摘
本文简述了宁钢烧结矿生产的技术与现状,介绍了智能取样的物理模型、工艺设备特点、生产实践与应用可操作性研究,达到增强取样代表性的同时,减轻岗位人员劳动强度,降低人工成本,降低安全风险。
关键词
智能取样
人工取样
烧结
自动控制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
小学语文教学培养学生的读书能力探究
王诗朝
《学生·家长·社会》
2020
0
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职称材料
2
智能取样在烧结的实践与应用可操作性研究
王诗朝
邵宏斌
《浙江冶金》
2020
0
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