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初中数学分层教学的实施策略
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作者 王诚伟 《甘肃教育》 2015年第10期81-81,共1页
一、将学生进行分层 在数学教学中,根据学生的数学基础、学习能力、学习态度、学习成绩的差异,可将学生依上、中、下按3:5:2的比例分为A、B、C三个层次:A层是拔尖的优等生,即能掌握课文内容,独立完成习题,完成教师布置的复习参考题... 一、将学生进行分层 在数学教学中,根据学生的数学基础、学习能力、学习态度、学习成绩的差异,可将学生依上、中、下按3:5:2的比例分为A、B、C三个层次:A层是拔尖的优等生,即能掌握课文内容,独立完成习题,完成教师布置的复习参考题及补充题,可主动帮助和解答B层、C层学生遇到的问题,与C层学生结成学习伙伴;B层是成绩中等的学生,即能掌握课文内容,独立完成练习,在教师的启发下完成习题,积极向A层学生请教;C层是学习有困难的学生,即能在教师和A层学生的帮助下掌握课文内容,完成部分简单习题。 展开更多
关键词 数学教学 分层教学 学生 教学目标 教学过程 课堂练习 作业设计 评价
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讲究教学策略 提高教学效率
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作者 王诚伟 《甘肃教育》 2012年第20期80-80,共1页
一、营造和谐的课堂氛围 课堂是教帅传授知识的第一阵地。数学知识的传授也是如此,可以说数学知以有90%是在课堂上获得的。町是一节课只有45分钟,要出色地完成教学任务,教师除了课前要花大量的时间钻研教材,弄清知识的点和线、知... 一、营造和谐的课堂氛围 课堂是教帅传授知识的第一阵地。数学知识的传授也是如此,可以说数学知以有90%是在课堂上获得的。町是一节课只有45分钟,要出色地完成教学任务,教师除了课前要花大量的时间钻研教材,弄清知识的点和线、知识的结构以及分析难点和关键点外, 展开更多
关键词 数学教学 课堂气氛 学习积极性 精讲多练 作业评价 数学素养
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人才密集型企业员工激励方法研究
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作者 王诚伟 《企业技术开发(中旬刊)》 2013年第7期30-30,44,共2页
近年来,随着我国经济增长方式的转变,大量劳动密集型企业向技术密集型、人才密集型企业转化。员工结构也有过去的单一结构向着高学历、高职称、高技能方向发展。这些知识型员工思维更加灵活,需求层次更为多样,运用以往的激励方式已经不... 近年来,随着我国经济增长方式的转变,大量劳动密集型企业向技术密集型、人才密集型企业转化。员工结构也有过去的单一结构向着高学历、高职称、高技能方向发展。这些知识型员工思维更加灵活,需求层次更为多样,运用以往的激励方式已经不能起到良好的效果。正是基于以上考虑,文章试图通过对人才密集型企业员工特点及需求因素的分析,进而寻找有效激励知识型员工的方法和措施,从而达到促进人才密集型企业长远发展的目的。 展开更多
关键词 人才密集型企业 员工 人力资源管理 激励方法
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有机硅阻燃环氧树脂体系的热降解动力学分析
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作者 李永优 黄梦娇 +2 位作者 方佳琳 王诚伟 王江波 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期78-81,共4页
为获得有机硅阻燃环氧树脂体系在热降解过程中的动力学数据,并阐明有机硅阻燃剂的作用机理,使用Change法对该体系的热降解动力学进行分析,结果发现该体系的热降解过程为一级反应。相比于空白体系,阻燃体系的平均热降解活化能更高,成炭... 为获得有机硅阻燃环氧树脂体系在热降解过程中的动力学数据,并阐明有机硅阻燃剂的作用机理,使用Change法对该体系的热降解动力学进行分析,结果发现该体系的热降解过程为一级反应。相比于空白体系,阻燃体系的平均热降解活化能更高,成炭性能更好,这表明有机硅阻燃剂在材料热降解过程中起到了较好的稳定作用,最终达到了提高阻燃体系成炭率和阻燃性的目的。 展开更多
关键词 有机硅 环氧树脂 阻燃 热降解动力学 活化能
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加强值班值守 维护企业稳定
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作者 焦蕊 王诚伟 +1 位作者 周茜 职琳 《各界》 2017年第24期94-95,共2页
安全与稳定是企业经济效益发展的前提与基础,值班值守工作作为推进企业稳定的重要内容,对企业的稳定和谐发展有着至关重要的作用。本文论述了值班值守工作对企业的关键作用,并针对当前电力企业值班维稳工作中出现的问题,结合实际提... 安全与稳定是企业经济效益发展的前提与基础,值班值守工作作为推进企业稳定的重要内容,对企业的稳定和谐发展有着至关重要的作用。本文论述了值班值守工作对企业的关键作用,并针对当前电力企业值班维稳工作中出现的问题,结合实际提出了切实可行的解决策略,以期进一步规范企业的值班维稳工作,促进企业的安全有序发展。 展开更多
关键词 值班 值守 企业稳定 措施
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