国家级冰雪旅游度假区高质量发展研究——以长白山冰雪旅游度假区为例

采用文献资料法、逻辑分析法,以长白山冰雪旅游度假区为例,对国家级冰雪旅游度假区高质量发展进行研究,结果显示:度假区旅游资源开发不足,度假区规范化管理和设施建设有待加强,体育旅游专业人才匮乏且质量低,度假区春秋季节体育旅游发展相对滞后等问题。提出了大力开发度假区及周边体育旅游资源,提升管理质量、加大宣传力度,加强对体育旅游专业人才的培养和招聘,高质量发展全域四季旅游等高质量发展策略。

推动校园足球运动高质量发展的创新策略

采用文献资料、逻辑分析等科学研究方法,分析校园足球运动高质量发展创新策略。结果显示:校园足球运动在推广中还面临着经费不足、场地设施不健全,缺乏与体育教育教学的融合发展,足球竞赛制度不完善等主要困境。因此,提出加强足球场地设施升级改造,营造良好的校园足球文化氛围,促使学生建立正确的参与足球运动的动机,通过“教会、勤练、常赛”来推广校园足球运动等高质量发展策略。

“全程育人”理念下的大学体育课程体系构建与实践研究

采用文献资料、逻辑分析、教学实验等研究方法,科学构建了1个中心、2个基本点、3个全面、4个驱动的“1234”大学体育一体化教育教学新体系。促进了课程理念和教学目标的一致性,教学体系和教学内容的一致性。使教学和管理更加信息化,使大学体育课程对学生的优良品质教育更加精细化和明确化。结果显示,大学生参与体育活动的目标更加明确,参与体育锻炼的激情得到有效激发,体育素养和身体素质均得到了显著提升。

“三全育人”理念下大学体育课程教学改革与实践

采用文献资料、逻辑分析、教学实验等研究方法,对“三全育人”理念下的大学体育教学改革进行研究.科学构建了“1234”大学体育一体化教育教学体系,促进了课程理念和教学目标的一致性,教学体系和教学内容的一致性,教学模式和管理模式的信息化,思想政治教育贯穿体育教学的全程化.经过实践使大学生初步养成了良好的锻炼习惯,体育人文素养得到全面提升,体育学习由“要我学”转变成“我要学”,学生体质健康水平得到了有效提升.

新时代高校体育教育的使命、挑战与策略

文章采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对新时代高校体育教育的使命、挑战与策略进行研究。结果显示:如何激发大学生主动参与体育锻炼的热情,培养终身体育意识;如何加强体育场地设施和师资队伍建设,满足新时代大学生对科学健身的需求等挑战,提出有效挖掘高校体育的思政元素,发挥体育教育的独特育人功能;贯彻新时代体育教育理念,充分发挥学生的主体作用;多途径改善体育场馆设施,加强师资队伍建设等有效策略。

“中国冰球城市”高质量发展的破冰之策

采用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,对齐齐哈尔市冰球城市社会影响力提升的重要性、存在的问题等展开研究.结果显示,体育强国建设需要冰球城市发展壮大;冰球城市高质量发展可以有效推动产业融合;人民对美好生活的向往,需要冰球城市高质量发展.现阶段还存在冰球赛事的市场化运营有待进一步提升,体育产业与文化、旅游产业融合深度不足,宣传力度不够,制约了冰球城市社会影响力的提升等现实困境.提出了以政策引导多产业融合,助推冰球城市高质量发展;以开拓创新理念丰富产业融合模式,进而提升冰球城市的高质量发展;以多产业融合发展,助推冰球城市高质量发展等的破冰之策.

申办冬奥会对我国冰雪运动发展的影响

采用文献资料法等分析北京申办冬奥会对我国冰雪运动发展的影响。主要结论:在群众体育方面将增加我国冰雪运动的体育人口,增加我国群众冬季体育活动的方式等;在竞技体育方面将利于"北冰南展"发展战略的进一步实施,利于奥运战略的进一步实施,利于竞技体育后备人才的培养;在我国冰雪运动布局方面将打造以北京、河北为中心的冬季竞技体育发展新格局,冰雪产业将成为北京、河北的重要性产业等。

冰雪体育旅游探析

观光旅游向休闲度假旅游的转变进程中,体育旅游开始凸现。冰雪体育旅游是我国部分省市所独有的旅游资源,合理有效地开发,将为体育产业拓展巨大的发展空间,也为旅游业提供可以利用的旅游资源和发展动力。主要采用文献资料法,对冰雪体育旅游的定义、特点以及冰雪体育旅游的资源分类进行分析、探讨。

从第10届全国冬运会看我国速滑运动的发展现状

通过剖析第 10届全国冬运会速度滑冰比赛 ,指出我国速度滑冰运动格局的变化 ,以及现阶段速滑运动的整体水平 ,分析了制约我国速滑运动发展的因素 ,提出了改进建议。

对北方高校冰上课教学内容健身化改革的研究与实践

转变观念,树立“健康第一”的指导思想,建立以人为本,淡化竞技,注重健身,以冰上运动项目为手段,以提高学生身体综合素质和科学健身能力,培养终身体育意识为目的的冰上课新内容体系。经教学实践证明,新的冰上课健身化教学内容体系,能有效地激发学生学习的积极性,消除学生对滑冰的畏惧心理,使学生较快掌握滑行能力,提高了冰上课的教学质量。

对我国短道速滑后备人才培养现状的研究

通过对2001年“金沙棘”杯全国青少年短道速滑锦标赛的分析,指出现阶段短道速滑后备人才较充足,但无顶尖高手,提出短道速滑后备人才培养的理想模式,供管理层参考。

从2004～2005世界杯系列赛看我国短道速滑的发展现状

通过对2004～2000短道速滑世界杯系列赛共6站比赛前3名成绩的比较分析,指出我国女子运动员在50m、1500m上实力较强,具有争夺金牌的实力,应在此项目上进行重点训练,确保在2006年的都灵冬奥会上获得金牌.男队虽有老将李佳军苦苦支撑,但是已出现人才断档现象,这应引起高度重视.

体育运动中的动觉研究综述

体育运动中的动觉研究主要集中在动觉或视觉信息对运动技能形成的影响,动作方位准确性,关节动觉感受性等方面。现有的研究存在忽视对动觉理论内涵的探讨,未能根据运动项目的特点进行研究等问题。今后应加强动觉理论、动觉与运动技术的内在联系等的研究。

高校体育课程学习评价存在的问题及对策

评价大学生体育成绩,是高校体育教学工作中的重要环节。现阶段体育课程学习评价存在的主要问题是:体育课程学习目的的认识偏差;过于突出绝对评价,忽视相对评价;过于注重定量评价,忽视定性评价;过于注重总结性评价,忽视过程性评价。为解决这些问题,应采取以下对策:更新学习评价理念,明确评价目的;考核项目体现相对性,增加选择性;定性评价与定量评价相结合;总结性评价与过程性评价相结合;自评与他评相结合。

中国冰雪体育文化产业的创新发展研究

冰雪文化是具有鲜明北方特色的区域文化,我国冰雪体育文化产业发展的重点应该是以黑龙江省和吉林省为冰雪体育文化产业的"中心区";以冰雪体育休闲旅游业和冰雪竞赛表演业为冰雪体育文化产业的"两翼";实现冰雪竞技、滑雪休闲、寒地温泉、林海雪原徒步观光"四轮驱动",形成具有中国特色的冰雪体育文化产业发展模式。

不同性别、不同运动水平短道速滑运动员的意志品质比较

采用心理测量法,从不同运动水平、不同性别短道速滑运动员意志品质的比较入手,了解其意志品质是否存在差别。结果表明:男子国际健将运动员在目标清晰维度上好于男子国家健将级运动员,但在顽强性维度上,国家健将级运动员好于国际健将级运动员;女子国家健将级运动员在顽强性、果断性、自信心3个维度和总分上均好于女子一级运动员,两者差异具有显著性;此外,比较男、女运动员之间的意志品质,发现男运动员在坚韧性维度上好于女运动员,差异显著,但在其他5个维度及总分上,两者差别不具有显著性意义。

举办冬奥会对提升中国国际形象价值的研究

运用文献资料法等研究举办冬奥会对我国国际形象的影响。主要结论:举办冬奥会将进一步促进中国奥林匹克运动的蓬勃发展,对提升中国的国际影响力具有积极的影响;举办冬奥会能凝聚民族精神,推动经济的快速发展,助力体育强国建设;举办冬奥会将使中国成为世界关注的焦点,提升国家的政治影响力,提高我国冬季项目的国际竞争力等,从而进一步提升中国的国际形象。

高校体育与民族传统体育文化融合发展研究

民族传统体育的发展是对我国上下五千年历史文化的传承,如何推动高校体育与民族传统体育融合发展,实现高校体育教育的全过程育人。通过研究比较分析高校体育文化与民族传统体育文化融合发展,提出通过课程的丰富以及增强学生爱国情感等方面,明确民族传统体育与高校体育教育融合发展的意义与重要性,以民族传统体育文化的传承与发展为目标,不断壮大师资力量,把握民族传统体育的优势,注重培养民族传统体育的继承人,从而进一步推动高校体育文化与民族传统体育文化融合发展,实现高校体育教育的全过程育人。

对黑龙江省中学冬季滑冰课的现状调查及对策研究

对黑龙江省59个市县的242所初、高级中学冬季滑冰课的开课情况进行统计分析,结论是冬季滑冰课的开课率明显偏低,造成我国冰雪运动后备力量严重匮乏。建议各学校领导要重视冰上教学。各级教育行政部门要加强督导,恢复我省各级学校冬季滑冰课的教学,使冰上运动在我省各级学校广泛开展起来,从而进一步推动我国冰雪运动的发展。

从全国短道速滑联赛看我国短道速滑的发展

通过对“2000～2001年波斯登·雪中飞杯”全国短道速度滑冰联赛前3站比赛的成绩分析,结果为现阶段我国短道速度滑冰发展的格局为三足鼎立,以吉林省实力为最强,顶尖高手已具备挑战奥运金牌的实力。建议其它省市应不同程度的开展短道速度滑冰运动,使我国短道速度滑冰发展的格局尽快呈现出诸侯纷争的良好局面。