新媒体时代国家非物质文化遗产传播路径研究--以宁夏灵武市“马氏口弦”为例

新媒体时代,我国非物质文化遗产的保护、传承以及传播面临着全新的时代环境。部分非物质文化遗产因受到全新的环境冲击,传承前景岌岌可危,甚至面临后继无人的窘境,马氏口弦就是其中的一个典型。调研组认为需要利用新媒体来提高马氏口弦的知名度,拓宽其传播渠道,使得它被更多人所熟知,尤其需要引起青年一代的关注,最终达到永久传承的目的。

电商行业融入体验经济的必要性及途径

虽然电商行业近年来发展迅速,但在体验经济全面发展的今天,电商行业缺乏用户体验感和参与度的劣势逐渐显露出来,如果不采取措施加以转变就必然会成为其进一步发展的障碍。所以顺应经济形态发展潮流,将体验经济更好的融入到日常经营中去,将成为电商行业未来的战略重点和发展趋势。本文通过分析体验经济和电商行业的发展状况,通过搜集相关企业发布的财务数据等方法,以虚拟现实技术在淘宝购物产品Buy+中的应用为例深入研究了电商行业融入体验经济的必要性,并总结出体验经济时代电商进行相应转变的途径,从而为电商行业的未来发展指明方向。

提高初中英语教学有效性的对策

提升初中英语课堂教学的有效性是当前深化义务教育阶段课程改革的关键和根本要求.当前英语课堂教学中有效性的缺失严重抑制了学生的综合语言运用能力的提高,追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题,本文针对英语课堂教学中存在的问题,探讨如何提高英语课堂教学的有效性.

情景教学法在初中英语教学中的应用

初中生主要以形象思维为主，那么采用情景教学法，就能够进行直观、形象的教学，充分调动学生学习的积极性和主动性，提高学生学习英语的兴趣。本文就情景教学法在初中英语教学中应用的问题进行探讨，构建高效的初中英语课堂。

大学生社交新媒体使用情况调查报告

新媒体越来越受到人们的关注，一种以社交为主要功能的新媒体社交工具已经走进了我们的生活，大学生使用新媒体的状况如何？社交新媒体对大学生有哪些积极或消极影响？如何引导大学生在使用新媒体时趋利避害，扬长避短？本次调查以问卷形式进行，就大学生对各种社交新媒体的偏好、使用时长、使用目的、认可态度及保密性进行了调查。本文基于对调查问卷的分析整理而成。