生活化视角下的初中化学教学策略研究

随着新课改的不断深入,对初中化学教学提出了更全面的要求。在化学课堂教学中,教师不仅要教授学生基础知识与技能,还要培养学生的生活意识,让学生获得丰富的生活体验,从而提高学生实践应用能力,提高化学学科素养。所以,教师应在生活视角下开展化学教学课堂,将生活元素融入到课堂教学中与教学内容有机结合,让学生意识到化学在生活中的重要性,从而激发学生学习兴趣,调动学生积极性,创建高效生活化课堂。