药师书写药历的必要性

随着医药科学的发展,医院药房的发展趋势是向临床延伸、药房要配备临床药师,药师除日常工作外,必须成为临床药物治疗小组的成员,直接接触病人,参与临床会诊、查房和临床药物治疗工作,参与对病人的抢救,协助医师选药、合理用药,并对病人的药物治疗负责.

胸腺肽联合抗结核药物治疗耐多药肺结核的临床效果评价

目的探讨耐多药肺结核予以胸腺肽联合抗结核药物治疗的临床效果。方法选取2015年12月7日~2017年1月1日沈阳市胸科医院收治的68例耐多药肺结核患者作为研究对象。根据完全随机原则将其分为两组,每组各34例。对照组患者采取常规抗结核药物治疗,观察组患者在此基础上加用胸腺肽治疗。观察两组患者的生化指标、痰菌转阴、空洞闭合及不良事件发生情况。结果两组患者治疗前后的血红蛋白、谷丙转氨酶、尿素氮水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组患者治疗3个月、半年及疗程结束的痰菌转阴率(52.94%、64.71%、73.53%)均高于对照组(29.41%、38.24%、44.12%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗3个月及疗程结束的空洞闭合率(29.41%、55.88%)均高于对照组(5.88%、32.35%),差异有统计学意义(P<0.05),但治疗半年两组患者的空洞闭合率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者的不良事件发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在耐多药肺结核治疗中,抗结核药物联合胸腺肽治疗效果较佳,可显著缓解病情,促进疾病康复,且安全性较高。

老年心力衰竭与血浆脑钠肽相关性的研究进展

慢性心力衰竭（Chronic Heart Failure,CHF）是由各种心脏结构或功能性疾病导致的心功能不全的一组复杂的进展性临床综合征,它伴随着一系列神经内分泌系统的过度激活、血流动力学紊乱和心肌重构,是各种心血管疾病的终末阶段。

《教育是慢的艺术》读后感

读了张文质老师的《教育是慢的艺术》,感触颇深。通过学习,我感受到了"生命化教育的魅力在于激励与唤醒",在思想上有了进一步的提高;首先要做教育中的有心人,教育是慢的艺术。教师需要带着生命的热忱进入课堂,然后对孩子所有生命的行为经常给予肯定。我们平时的教育教学要更细致、耐心些,多一些等待、思考与克制。我们要脚踏实地,善于发现,做好观察记录,捕捉更多的瞬间。其次要广泛阅读,努力付诸实践,积累经验,构建自己的认识平台。

"挥鞭伤"时的软组织损伤阈值

挥鞭伤是指人在急速运动加载体中突然停止,由于惯性力的作用导致颈椎周围软组织的损伤.研究挥鞭伤的方法各异,从问卷、急诊和医疗记录到动物、志愿者和尸体的撞击实验.

针刺颈痛穴结合刺络放血治疗落枕46例

目的观察针刺颈痛穴结合刺络放血治疗落枕的疗效。方法选取本院门诊确诊为落枕的患者46例,男29例,女17例;年龄18~63岁,病程1 d^2周;经针刺颈痛穴再刺络放血,1次/d,7 d为1个疗程。结果治疗后参照《中医病证诊断疗效标准》相关标准进行评定,临床治愈44例,有效2例,总有效率100%。结论针刺颈痛穴结合刺络放血治疗落枕疗效显著,方法简单易行,便于推广。