如何构建小学数学课堂新模式

新课程理论认为,教育教学要培养学生综合素质,锻炼和发展学生多元智力。传统教学模式中的灌输式教法重知识传授,轻智力培养,缺乏对学生学习长远的关注。构建小学数学课堂新模式首先要塑造新型且有别于传统课堂教学模式的新关系;其次要关注课堂上教师、学生、教具以及现代信息技术之间的关系,使之协调运用;最后还要注意教师对教材的驾驭,如何处理教材是形成课堂教学模式的预演。

政府投资项目造价管理存在的问题及对策

通过对近年来政府投资项目预算评审概况的分析,指出政府投资项目造价管理存在项目决策草率,设计深度不够,概(预)算编制不细不全,造成错(漏)项,不履行基本建设程序,先斩后奏等等重大问题,并针对所提出的问题提出了建设单位要加强项目建设有关法律法规知识的学习,决策要科学民主,工程设计要科学等建议。

对当前财政投资评审工作的思考

为进一步规范财政投资评审工作,提高评审效率和质量,本文针对我区当前财政投资评审工作开展中存在的问题,提出建议意见。

深化投资评审管理，促进政府项目建设——黔江区政府投资评审工作成效、问题及建议

黔江区政府投资评审中心组建于2010年10月，为财政局直接管理的全额拨款事业单位，核定事业编制12名（现有在职人员9名），其职能是承担政府投资性项目的工程概算、预算、结算、竣工结（决）算审查工作，为政府投资项目和投资决策提供依据。中心组建以来，在区委、区政府的关心支持和财政局的正确领导下，坚持“一手抓机构建设，一手抓服务发展”，遵循“不唯增、不唯减、只唯实”的评审理念，扎实开展项目评审工作，取得明显成绩。截止2012年底，共完成各类项目评审714个，审核投资79．85亿元，审减投资598亿元，综合审减率7．49％。

部分政府性投资建设项目超概（预）算原因剖析

近年来，经济持续、快速发展，固定资产投资逐年增长，规模不断扩大，尤其是一些政府投资的公益项目、基础设施建设，大大改善了人居环境，提高了人民的生活水平。为了加强政府性投资项目管理工作，政府已多次出台规范政府投资项目管理文件和相应治理措施，总体上政府投资项目管理El趋规范。但是就目前建设项目面上的情况看，超概（预）算现象依然突出，造成这些项目建设超概（预）算的原因是多方面的，有合理因素，也有不合理因素。因此随机调查了已实施的三个不同类型项目，结合面上超概（预）算原因进行了剖析，望能从中悟出项目超概（预）算的真正原因。