建立面向多层次需求的GIS专业人才培养新模式

21世纪GIS技术的蓬勃发展给GIS教学与GIS人才的培养提出了新的要求,以往简单的人才培养模式已经不能满足该专业建设的需要。通过对我国GIS教育现状、人才需求状况的初步分析,并结合我校GIS本科教育实际情况,提出了“建立面向多层次需求的GIS专业人才培养新模式”,在GIS专业本科教育中引入导师制,对GIS专业学生分方向设定课程组,进行个性化教育,加强创新能力培养,以培养出适应社会多层次需求的GIS专门人才。从培养目标计划、课程体系建设、实践教学、教与学的关系、新模式下所面临的主要问题等方面阐述了新模式的基本思想。

简议高职高专工程造价专业教学改革

我国高职高专工程造价专业应更加侧重于对工作岗位实际需求的专业人才，学生应具有较强的应用专业技术的能力和职业技能，逐渐成为适应社会市场需求的人才。然而就目前我国高等职业教育的特点，高职高专工程造价专业教学中还存在众多令人担忧的问题，下面让我们共同来讨论下我国现阶段高职高专工程造价专业教学中所存在的一些问题及相应的应对措施。

大型桥梁造价预测交叉均衡算法仿真

大型桥梁建设工程巨大,影响因子较多,工程造价预测难以有效均衡,传统方法采用单因素灰色关联预测的工程造价预测设计,预测精度和均衡性不好。提出一种基于主成分分析的大型桥梁造价预测交叉均衡算法,对大型桥梁工程造价预测和控制进行数学模型构建,得到质量—效率—成本控制的多目标贴近度数学模型。分析大型桥梁消耗影响特征信息统计参量,得到主成分分析的成本特征方程,实现大型桥梁造价预测交叉均衡算法。实验结果表明,采用该算法,可以实现质量水平和效率水平较高,单位成本较低的目标,达到对工程造价预测交叉均衡的目的。