核心素养下的高中数学高效课堂教学的思考

核心素养教育最终的实施目的,就是让学生能将 在课堂上学习到的知识运用到实际的工作和生活当中,成为一 名对社会有益的人才,在当前的教学形势下,已受到社会各界 的广泛性关注。因此,身为一名高中教师,在数学教学中也应跟 随时代的发展,渗透好核心素养,促使高效课堂的逐步构建。基 于此,本文对核心素养的渗透对策进行研究,希望对相关工作 的开展发挥出借鉴价值。

浅谈自主学习模式在高中数学教学中的应用

自主学习适应于学生学习主体性要求，被运用于高中数学教学中，其对提升学生的学习自主能力起到了积极性作用，而要实现高中数学自主学习有效性，必须以学生兴趣点作为激发学生自主学习的出发点，同时，展开“先学后教、当堂训练”的教学模式。