邓小平次协调思维在“两制关系”处理中的“攻”与“防”

在"两制关系"的处理中,邓小平运用次协调思维,取得了"攻"与"防"的效果。"一国两制"恰是邓小平次协调思维在"两制关系"处理中的成功运用。同时,在次协调思维下,邓小平从多方面进行了反和平演变:以生产力的发展,筑牢反和平演变的物质基础;以政治环境的稳定,奠定反和平演变的社会基础;以精神文明的建设,构建反和平演变的心理基础;以党政干部的培养,打造反和平演变的队伍基础;以人民军队的提升,浇铸反和平演变的军事基础。

探析小学数学解决问题的方法

数学一直以来都是学生学习时期的主要课程,也是学生学习的重点内容.本文着眼于小学数学解决问题方法多样化的问题展开探讨,结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望借阅者能够积极提出改进意见.