切实转变数学教育观念

我们的教育形势在应试教育的负面影响下，出现基础教育观念陈旧、教学方法单一、教学手段落后、评价体系失效。不少学校仍固守传统的“五段”教学模式，以传输大量知识，要求博闻强记为目的，重视教师的讲授、灌输，忽视学生的思考与讨论，只重视“学”，不重视“问”，使学生在学习过程中缺乏问题意识。学生问题意识十分薄弱，主要表现在相当多的学生随着年龄和年级的增加，其提问的欲望和次数反而呈明显的下降趋势，两者呈现一种反比的关系，这不能不引起大家的思考。

关于水泥检验方法新标准在实际应用中的若干问题

水泥检测方法新标准在实验方法、用具、规定等方面有了新的变化，从而更具有合理性。然而，新标准在实际执行中却又有许多问题和难点，需要结合工作实际，凭借一定工作经验来加以克服和纠正。

跨裂缝粘钢抗剪加固作用机理试验研究

为研究跨裂缝粘钢加固对裂缝截面抗剪能力的提高幅度及内在作用机理,探讨跨裂缝粘钢抗剪加固承载能力的计算方法。通过12根短梁的直剪破坏试验研究,以粘贴位置、端头锚固条件、裂缝界面状况为主要相关因素,对跨裂缝粘钢加固混凝土构件裂缝截面的抗剪承载力、抗剪破坏特征进行了研究。

浅谈立窑水泥生产适应ISO国际标准的技术措施

本文针对我国即将实施的ISO水泥强度试验方法，为避免ISO水泥强度值较GB水泥强度值下降过多的状况，而对立窑水泥企业在工艺技术与装备方面，提出了一些合理的见解与措施。

行业标准《砌筑砂浆配合比设计规程》的修订说明

根据中华人民共和国住房和城乡建设部通知要求，结合我国多年来砌筑砂浆配合比设计的实践，对行业标准《砌筑砂浆配合比设计规程》JGJ98-2000进行了修订。修订后标准中的内容更加科学，符合实际，易于操作。

低等级粉煤灰的活化及应用研究

采用物理活化与化学活化相结合的高效复合活化技术对低等级粉煤灰进行活化可得到高活性粉煤灰。该粉煤灰广泛应用于生产高掺量粉煤灰水泥、新型墙体材料、干混砂浆及高性能绿色混凝土中。

现场检测影响回弹法测强精度的三个因素

影响回弹法测强精度的因素很多，笔者在应用现行规程的实践过程中发现，影响回弹法测强精度的主要因素有三个，即构件砼的异常碳化、表层砼与内部砼质量的差异以及砼中砂浆含量大小。并通过分析和研究初步提出了避免或减少这些影响因素的方法。

大体积砼超声测缺中不同测试距离波幅异常值的判定

本文根据有关理论和工程实测，探讨了大体积砼超声测缺中不同的测试波幅异常值的判定方法。

超声检验和灌浆技术相结合处理砼筏板基础内部孔洞

本文主要阐述超声检验和灌浆技术相结合处理筏基内部孔洞的方法。