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三维视域下评析社会主要矛盾的转化
1
作者
王载铭
鲍旭源
《重庆行政(公共人物)》
2018年第1期28-28,共1页
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下将从本体论、价值论、办法论三维视角,探究社会主要矛盾转化的实质、挖掘主要矛盾转化的意义、阐发社会主要矛盾转化...
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下将从本体论、价值论、办法论三维视角,探究社会主要矛盾转化的实质、挖掘主要矛盾转化的意义、阐发社会主要矛盾转化的启示。
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关键词
社会主要矛盾
三维
视域
矛盾转化
生活需要
不平衡
本体论
价值论
下载PDF
职称材料
浅谈医药卫生学校教师职业道德养成
2
作者
胡小伟
孙敬华
王载铭
《教师》
2014年第5期12-13,共2页
医药卫生学校教师不仅用师德影响学生,还用医德感染着学生,所以医药卫生学校教师职业道德显得尤为重要。要提高医药卫生学校教师职业道德,必须以培训认识职业道德,以行业实践深化职业道德,以制度强化职业道德。
关键词
卫校
师德
养成
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职称材料
题名
三维视域下评析社会主要矛盾的转化
1
作者
王载铭
鲍旭源
机构
中共重庆市涪陵区委党校
出处
《重庆行政(公共人物)》
2018年第1期28-28,共1页
文摘
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下将从本体论、价值论、办法论三维视角,探究社会主要矛盾转化的实质、挖掘主要矛盾转化的意义、阐发社会主要矛盾转化的启示。
关键词
社会主要矛盾
三维
视域
矛盾转化
生活需要
不平衡
本体论
价值论
分类号
B505 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
浅谈医药卫生学校教师职业道德养成
2
作者
胡小伟
孙敬华
王载铭
机构
重庆市医药卫生学校
出处
《教师》
2014年第5期12-13,共2页
基金
重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育专项课题“医药卫生学校‘仁道’师德养成实践研究”成果[项目编号:2012-JJ-007]
文摘
医药卫生学校教师不仅用师德影响学生,还用医德感染着学生,所以医药卫生学校教师职业道德显得尤为重要。要提高医药卫生学校教师职业道德,必须以培训认识职业道德,以行业实践深化职业道德,以制度强化职业道德。
关键词
卫校
师德
养成
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
三维视域下评析社会主要矛盾的转化
王载铭
鲍旭源
《重庆行政(公共人物)》
2018
0
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职称材料
2
浅谈医药卫生学校教师职业道德养成
胡小伟
孙敬华
王载铭
《教师》
2014
0
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