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小学生阅读能力培养之我见
1
作者
王辉
(大)
《新课程学习》
2011年第8期176-176,共1页
苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”所以说培养学生良好的阅读习惯会使学生终身受益。作为一名学生,每天都要看书学习,而看书学习又离不开阅读,学会阅读由此就显得尤为重要。
关键词
阅读习惯
能力培养
小学生
作业量
学习
下载PDF
职称材料
小学语文写作讲评环节如何凸显学生的主体地位
2
作者
王辉
(大)
《神州》
2018年第13期197-197,共1页
对于当代的小学语文的写作来说,讲评这一环节是十分重要的。它不仅仅能够帮助教师们更好地提高教学质量,更重要的是能够很大程度的提高学生们的习作水平。但是在现代的小学语文写作的讲评中却有着许多的问题,最重要的一点就是习作讲评...
对于当代的小学语文的写作来说,讲评这一环节是十分重要的。它不仅仅能够帮助教师们更好地提高教学质量,更重要的是能够很大程度的提高学生们的习作水平。但是在现代的小学语文写作的讲评中却有着许多的问题,最重要的一点就是习作讲评中主体丧失这个问题,如何更好的解决这个问题,最重要的就是在小学语文作文讲评的过程中充分的凸显出学生们的主体作用。本文主要就围绕着在小学语文讲评的过程中,恢复学生们的主体地位进行讲解。
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关键词
写作讲评
小学语文
学生
主体地位
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职称材料
题名
小学生阅读能力培养之我见
1
作者
王辉
(大)
机构
吉林省通化市通化县三棵榆树镇中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第8期176-176,共1页
文摘
苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”所以说培养学生良好的阅读习惯会使学生终身受益。作为一名学生,每天都要看书学习,而看书学习又离不开阅读,学会阅读由此就显得尤为重要。
关键词
阅读习惯
能力培养
小学生
作业量
学习
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
小学语文写作讲评环节如何凸显学生的主体地位
2
作者
王辉
(大)
机构
吉林省通化县三棵榆树镇中心小学
出处
《神州》
2018年第13期197-197,共1页
文摘
对于当代的小学语文的写作来说,讲评这一环节是十分重要的。它不仅仅能够帮助教师们更好地提高教学质量,更重要的是能够很大程度的提高学生们的习作水平。但是在现代的小学语文写作的讲评中却有着许多的问题,最重要的一点就是习作讲评中主体丧失这个问题,如何更好的解决这个问题,最重要的就是在小学语文作文讲评的过程中充分的凸显出学生们的主体作用。本文主要就围绕着在小学语文讲评的过程中,恢复学生们的主体地位进行讲解。
关键词
写作讲评
小学语文
学生
主体地位
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
小学生阅读能力培养之我见
王辉
(大)
《新课程学习》
2011
0
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职称材料
2
小学语文写作讲评环节如何凸显学生的主体地位
王辉
(大)
《神州》
2018
0
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职称材料
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