期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
实施快乐教学,优化政治课堂
1
作者 王辉粉 《学周刊(下旬)》 2013年第8期206-207,共2页
人们都有一个共性.那就是喜欢做某件事情的时候.不管有多么难。需要付出多大代价.都会不折不扣地完成。作为教育工作者.我们也应该把这种心理迁移到课堂教学中来.经过不断尝试.我发现当学生做自己喜欢的活动时.他们就会全身心地... 人们都有一个共性.那就是喜欢做某件事情的时候.不管有多么难。需要付出多大代价.都会不折不扣地完成。作为教育工作者.我们也应该把这种心理迁移到课堂教学中来.经过不断尝试.我发现当学生做自己喜欢的活动时.他们就会全身心地投入。十分执著.这时就会获得良好的学习效果.学习效率明显攀升。为此。我们在进行政治教学的时候.就应该千方百计地给学生创设愉快的学习环境。把他们的学习兴趣培养起来.调动学生的学习积极性,促进学生愿意学。从而达到事半功倍的目的。 展开更多
关键词 快乐教学 政治课堂 优化 学习兴趣培养 教育工作者 学习积极性 课堂教学 心理迁移
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部