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走出学校, 走进自然,走入社会!——哈市太平区嵩山中学学生综合实践活动纪实
1
作者
田莹
徐薇
+1 位作者
王迁宇
王越
《学生之友(最作文)》
2003年第1期4-12,共9页
对于初中生朋友来说,学校、自然、社会是三个不同的概念,如果将这三者视作一个整体的话,就需要在它们之间架设起一座桥梁,将之有机地结合起来,这座桥梁是什么?它就是“综合实践活动”,它是中学生走出学校,走进自然,走入社会的有力载体...
对于初中生朋友来说,学校、自然、社会是三个不同的概念,如果将这三者视作一个整体的话,就需要在它们之间架设起一座桥梁,将之有机地结合起来,这座桥梁是什么?它就是“综合实践活动”,它是中学生走出学校,走进自然,走入社会的有力载体和纽带。随着新一轮基础教育改革的启动,同学们对“综合实践活动”这个名词也许并不陌生,而且综合实践活动课即将被纳入到新课程体系中去。所谓综合实践活动,主要以同学们的兴趣和直接经验为基础,以大家学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养同学们的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的一类新型课程。
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关键词
学校
自然
社会
哈尔滨市太平区
嵩山中学
学生
综合实践活动
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题名
走出学校, 走进自然,走入社会!——哈市太平区嵩山中学学生综合实践活动纪实
1
作者
田莹
徐薇
王迁宇
王越
出处
《学生之友(最作文)》
2003年第1期4-12,共9页
文摘
对于初中生朋友来说,学校、自然、社会是三个不同的概念,如果将这三者视作一个整体的话,就需要在它们之间架设起一座桥梁,将之有机地结合起来,这座桥梁是什么?它就是“综合实践活动”,它是中学生走出学校,走进自然,走入社会的有力载体和纽带。随着新一轮基础教育改革的启动,同学们对“综合实践活动”这个名词也许并不陌生,而且综合实践活动课即将被纳入到新课程体系中去。所谓综合实践活动,主要以同学们的兴趣和直接经验为基础,以大家学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养同学们的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的一类新型课程。
关键词
学校
自然
社会
哈尔滨市太平区
嵩山中学
学生
综合实践活动
分类号
C913 [经济管理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
走出学校, 走进自然,走入社会!——哈市太平区嵩山中学学生综合实践活动纪实
田莹
徐薇
王迁宇
王越
《学生之友(最作文)》
2003
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