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中学政治教师教学监控能力略谈
1
作者
王运仲
《贵州教育》
2006年第23期31-32,共2页
关键词
教师教学监控能力
政治教师
教师课堂教学
中学政治
听课教师
新一轮课程改革
教学过程
政治素质教育
教育教学
新观点
原文传递
教材编排、应考虑教学的难易适度──对初一《思想政治》新教材的几点看法
2
作者
王元江
王运仲
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第3期18-19,共2页
关键词
《思想政治》
教材编排
初中
教学难易适度
原文传递
题名
中学政治教师教学监控能力略谈
1
作者
王运仲
机构
仁怀市第三中学
出处
《贵州教育》
2006年第23期31-32,共2页
关键词
教师教学监控能力
政治教师
教师课堂教学
中学政治
听课教师
新一轮课程改革
教学过程
政治素质教育
教育教学
新观点
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教材编排、应考虑教学的难易适度──对初一《思想政治》新教材的几点看法
2
作者
王元江
王运仲
机构
贵州省仁怀市第九中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第3期18-19,共2页
关键词
《思想政治》
教材编排
初中
教学难易适度
分类号
G633.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学政治教师教学监控能力略谈
王运仲
《贵州教育》
2006
0
原文传递
2
教材编排、应考虑教学的难易适度──对初一《思想政治》新教材的几点看法
王元江
王运仲
《思想政治课教学》
北大核心
2000
0
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