在高中思想政治课程教学中培养学生创造性思维的策略

创造性思维是人类发展所需的必要能力,可帮助人们适应不断变化的世界和应对充满挑战的未来。在高中思想政治课程教学中对学生创造性思维进行培养,这不仅是推动高中思想政治课程教学向纵深发展的应有之义,更是培养学生关键品格和必备素质的必然要求。本文陈述了高中思想政治课程教学中创造性思维的相关概念,分析了在高中思想政治课程教学中培养学生创造性思维的必要性及面临的问题,并从教学理念、教学氛围、教学方法、综合学习形式等方面提出了培养学生创造性思维的路径。

丁苯酞联合依达拉奉治疗在急性脑梗死患者中的应用研究

探讨依达拉奉与丁苯酞联合应用于急性脑梗死的疗效。方法 选择本院于2023年1月至2024年1月收治的90例急性脑梗死病人,分为观察组45人,对照组45人。对照组使用依达拉奉,观察组使用依达拉奉和丁苯酞。观察治疗前后疗效、不良反应、日常活动能力、美国 NIHSS (NIHSS)及生活功能康复情况。结果 观观察组与对照组比较,观察组的治疗效果明显优于对照组(P<0.05),且不良反应的发生率也明显降低。(P<0.05)观察组患者生活自理、 NIHSS得分明显高于对照组(P<0.05),生活功能评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 丁苯酞联合依达拉奉治疗急性脑梗死,能更好地改善患者神经功能及生活自理能力,具有较大的临床价值。

气功所致精神障碍的责任制护理

气功所致精神障碍的责任制护理王进晓，周秋华一般资料：本院自９３年１月～９５年１０月共收治１０例病人，根据ＣＣＭＤ－２－Ｒ诊断为气功所致精神障碍。男６例，女４例，年龄平均３９．８岁。文化程度：高中６人，初中１人，小学（半文盲）３人。练气功时间最长６年，...

精神科与非精神科护士对工作满意度的对照研究

本文通过对120名精神科与非精神科护士工作满意度调查的对照研究,发现精神科与非精神科护士对工作中安全性的满意度及对本专业在社会上的地位的满意度二方面有极显著差异,而对自己的业务学习及进修的满意度具有较高的一致性。