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题名小学英语创新性、实践性作业的设计与实施
被引量:5
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作者
王远真
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机构
海南省海口市第二十六小学
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出处
《小学教学设计》
2021年第15期65-67,共3页
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文摘
小学英语作业是学生对课堂内容掌握运用的过程,是对学生就所学知识掌握情况的主要评价形式,是对英语语言的实践过程。长期以来,英语作业已形成了固定模式,缺乏创新性和实践性,导致学生厌烦,完成效率低下。传统的英语作业仅注重考查学生语言知识的掌握以及考查学生的书写,而忽视了学生学习能力的提升、思维品质的锻炼与文化品格的培育。因此,在核心素养指导下,通过实施创新性和实践性作业设计,使学生能够自主完成作业,提高学习效率和增加学习语言的兴趣,得到全面发展。
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关键词
英语作业
小学英语
核心素养
知识掌握情况
实践性作业
课堂内容
固定模式
思维品质
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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