重视实验教学 培养科学精神

生物是以生命为研究对象的一门自然科学。从诞生之日起，生物学就与实验结下了不解之缘，细胞的发现、DNA的合成、遗传育种等等都是在反复实验的基础上发现的重要成果。如果没有实验，就没有生物学诞生，也就没有今天日新月异的生物科技。为国家和社会培养创新型的生物科技人才，关键要从生物实验做起，在实验中培养他们孜孜不倦的探索精神、耐心细致的观察能力和科学进取精神。我国是一个人口大国，资源短缺，教育教学资源贫乏。尤其是农村学校。而仅有的教学资源还没有得到有效合理地开发和利用。中学生物教学脱离了实验，多数教师只限于灌输理论知识、讲实验、演过程的传统教学，这些因素极大地制约着学生创新能力和创新意识的发展，也低估了学生的才能。更辜负了社会赋予教育者的责任。如何解决这些问题．则需教师重视生物实验，培养学生的科学实验精神。