关于构建高效初中历史课堂的途径探索

随着新课改的不断深入,在全面加强学生素质教育的时代背景下,初中校园和教育部门对构建高效历史课堂也提出了更高的要求。近些年来,随着教育体制的不断变革,初中学校教师的教学理念也发生了翻天覆地的变化。尤其是在现阶段中,传统的初中教学模式已经偏离了教学新形势的主要方向,不但影响教师整体的教学质量,而且不利于初中校园内部全面打造高效课堂。因此,为了帮助初中教师构建高效初中历史课堂,本文详细分析了当前初中教学课堂中的现状及问题,并抛砖引玉提出了几条推动其发展的新途径。

分析初中生德育教育开展策略

随着我国教育事业的不断发展,党和国家对我国初中校园内德育教育的开展工作也提出了更高的要求。众所周知,德育教育是我国素质教育工作的关键,正所谓育人为本、德育为先,为了能够更全面地培养我国初中学生的综合素质,提高初中生群体的道德水平和教育水平,教育工作者在进行理论教育工作的同时,还需主动对学生开展思想品德教育,并且还要求教师在实践过程中不断发现问题、解决问题,在为初中学生构建积极向上的学习氛围的基础上,提高德育教育工作的教学质量。

开颜对世界 奋笔写春秋

魏传统同志在延安时就是我们的老上级。当时他在八路军总政治部宣传部任宣传科长,是经历过长征的老红军。那时我们都还是刚参加革命的青年学生。他在政治上、思想上和工作上都是我们的老师,对我们的生活也关怀备至。回想起和他在一起工作的情形,至今仍历历在目,心情依依。