新课改后如何提高初中道德与法治课的教学效果

随着社会的不断发展进步,初中各科的教学改革不断推进。而道德与法治是初中阶段一门重要的学科,尤其在新的课程改革后,国家教育局部门对初中学校道德与法治教学的各个方面提出了要求。要求教师能够抱着积极的心态转变教学思维,进而提出新的教学方法,提高初中道德与法治课的教学效果。本文则基于此,展开关于在新课改后,初中道德与法治教学中存在的一些问题,以及就如何提高初中道德与法治课的教学效果提出具体建议。

生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

把生活情景运用到初中学生的道德与法治课堂上去,能够帮助学生更直观的了解到道德与法治的作用,帮助学生学会理解和运用,懂得拿起法律武器保护自己,利用道德标杆约束自己的行为,树立起健全、正直、正确的人生观。本文以探讨生活情境在初中道德与法治课堂上的应用为目标,对生活情景和道德与法治进行全面认识,说明生活情境在初中道德与法治课堂上的应用案例,以及将生活情境运用在初中道德与法治课堂上对学生的意义。