如何提高数学课堂的教学效率

数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明，作为高中数学教师，如何遵循学生学习数学的心理规律，如何让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，如何使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，是教师最大的挑战，课堂教学又是教育的主要环节。所以抓好课堂教学是提高教学质量的关键，如何加强课堂教学。提高教学的效率呢？下面我结合数学课堂教学谈一下自己的一些感受和做法。

平面法向量在高考立体几何中的运用

平面法向量在课本上有定义,考试大纲中有"理解"要求,但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用。

尖峰岭

缭绕烟云锁剑峰,秋池一鉴画苍穹。幽林曲道开清境,天上人间此地同。

中秋夜

秋风拂面露初寒，万里晴空挂玉盘。一片清辉铺满地，顿发诗兴夜难眠。

保洁员

晨星送尽沐余晖，扫帚撮箕常伴随。酷暑严寒全不惧，甘为人类去尘灰。

新垦

垦区时值艳阳天，叶茂根深花正妍。 道路延伸通地角，新楼崛起接崖边。

三月西湖

梅雨飘飘淡翠峰，西湖三月半朦胧。 苏公应有闲来日，治理而今几异同。

咏椰子树

亭亭玉立入云霄，剑起青枝挺劲腰。 堪有梅松高品格，南天大地领风骚。

离别

心中日夜泛离愁，欲济江河断楫舟。 此别相逢成永日，相思共我度春秋。

咏春

细雨轻轻邑旧尘，莺歌燕舞自相闻。 东风识趣田园去，几处轻拂几处春。

咏春

细雨悄悄渑旧尘，莺歌燕语自相闻。东风识趣田园去，几处轻吹几处春。

居仁瀑布

飞流浩浩碧空来，坠入龙潭异彩开。 此处曾无仙子迹，居然花树赛蓬莱。

端午感兴

时逢端午赛龙舟,竞渡千帆破浪头。急鼓催人添桨力,平滩日下喝声稠。