低VOC聚丙烯复合材料的制备与性能研究

本文以聚丙烯为基体,使用碳酸钙填充母料模拟聚丙烯材料日常生产使用中主要可挥发性有机物(VOC)的来源,系统研究了萃取剂(BYK-P4200)对于PP复合材料VOC的影响,与此同时,还研究了其力学性能、热稳定性、结晶性能。实验结果表明,BYK-P4200用量的增加,挥发性有机化合物的含量明显减少,高温使用性能显著提高,抗拉强度变化不大。少量萃取剂的加入,在聚丙烯复合材料体系中起异相成核的作用,有效的促进了聚丙烯的结晶,提高其结晶速率。

橡塑比对EPDM/PA6热塑性动态硫化橡胶的性能影响研究

采用动态硫化法挤出成型制备共混型三元乙丙橡胶(EPDM)/尼龙6(PA6)热塑性动态硫化橡胶(TPV),对不同比例的EPDM/PA6共混物进行了研究。结果表明:脆断微观形貌分析,四组橡塑比均形成了“海岛”结构,其中橡塑比为70/30的橡胶微粒尺寸和分散状态更均匀。加工流变性分析,橡塑比为70/30的扭矩有最小值;随橡塑比的增大,拉伸强度和断裂伸长率先上升后下降,分别在EPDM/PA6为60/40和70/30时达到最大值。从降低成本考虑,选用橡塑比为70/30的为宜。

纳米ATO掺杂聚乙烯醇缩丁醛隔热中间膜的制备及性能研究

采用熔融共混挤出压片的方法制备了聚乙烯醇缩丁醛/纳米锡掺锑隔热中间膜(PVB/3GO/ATO),研究纳米ATO用量对隔热中间膜的隔热性能、透光率、热性能及力学性能的影响。结果表明,当纳米ATO含量为0.3%时,中间膜抗拉强度最佳为26.86 MPa,相比PVB提升约35%,可见光透过率可达85%;当纳米ATO含量为0.9%时,红外光的透过率仅有55.5%;同时发现掺杂少量纳米ATO可增大隔热中间膜分解温度,降低导热系数,最低至0.205 W/(m·K)。

增韧聚氯乙烯电工套管复合材料的制备与性能研究

采用丙烯酸酯橡胶(ACM)、刚性体纳米碳酸钙(nano-CaCO_(3))、弹性体丙烯酸丁酯/甲基丙烯酸甲酯/丁二烯三元共聚物(AMB)作为增韧剂,对聚氯乙烯(PVC)进行复合增韧改性,并对复合材料的冲击性能、拉伸性能、加工流变性、动态热力学性能等进行了表征。结果表明,当PVC/ACM/nano-CaCO_(3)/AMB质量比为100/10/3/9时,复合材料的常温冲击强度为27.64 kJ/m^(2),比纯PVC提升5倍;低温冲击强度为14.91 kJ/m^(2),比纯PVC提升4.1倍。加入AMB能使体系的玻璃化转变温度(Tg)下降,由93.71℃下降到86.36℃。

高透明超大壁厚注塑产品设计与生产工艺

高透明超大壁厚水晶头注塑件在包装材料行业替代现有的玻璃材质及一般水晶材质水晶头方面有极大的应用范围和经济效益,通过模具设计、工艺分析以及后处理的等方面彻底解决了注塑过程中存在的一些缺陷,完成了产品的替代。

聚乙烯管材专用料的现状及发展展望

详细分析了近年来国内外聚乙烯管材专用料的发展状况。重点论述PE100材料的优越性能,并将它与PE80进行了比较。介绍了聚乙烯管材专用料的发展方向,提出了发展聚乙烯管材专用料的一些建议。

马来酸酐接枝聚乙烯对无卤阻燃PE-HD护套料的改性研究

研究了马来酸酐接枝聚乙烯对无卤抑烟阻燃PE HD护套料的改性效果 ,并进行了增韧机理上的探讨。采用扫描电镜对复合材料进行了断面观察 ,并测试了材料的力学性能、流变性能、耐热性能和氧指数。结果表明 ,马来酸酐接枝聚乙烯能够极大地提高复合材料的界面相容性 ,增强材料的界面相互作用 ,提高阻燃剂微粒在树脂基体中的分散效果 ,同时形成了一个可塑性界面层 ,所以能够提高材料的韧性。

氨基硅油对阻燃HDPE护套管的改性

通过加入无卤阻燃剂 (氢氧化镁 )和抑烟剂 (水合硼酸锌 )使高密度聚乙烯达到阻燃抑烟的效果。测试了试样的拉伸强度、弹性模量、断裂伸长率、氧指数、维卡软化点 ,并进行了电镜分析。针对无卤阻燃体系韧性下降很大的缺点 ,采用氨基硅油进行改性。结果表明 ,氨基硅油可在一定程度上改善材料的韧性 ,但同时使材料的拉伸强度和模量大幅下降 ,且不能提高体系的氧指数。

HDPE/PA6/UHMWPE复合材料的制备与性能研究

采用双螺杆熔融共混制备了高密度聚乙烯(HDPE)/尼龙6(PA6)/超高密度聚乙烯(UHMWPE)共混物颗粒,再通过单螺杆挤出-压延工艺制备了复合材料片材。研究了UHMWEPE含量对HDPE/PA6复合材料的力学性能、耐热性、结晶性能、流变性能、微观形貌及超声波焊接强度的影响。实验结果表明,随着UHMWPE含量的增加,复合材料拉伸强度呈先增加后减小的趋势,断裂伸长率减小,在UHMWPE含量为9份时,相比纯HDPE冲击强度提高了149.1%,焊机处抗拉强度提高了98.4%。结晶研究发现,在加入少量UHMWPE时能够促进HDPE、PA6结晶。

在白酒包装企业推行标准化设计的研究

通过在企业开展产品标准化设计活动,达到合理简化品种,规划产品系列,实现产品的组件通用互换的目的,编制企业的产品标准化设计手册。

壬二酸二辛酯对聚氯乙烯增塑体系性能的影响

利用壬二酸二辛酯(DOZ)为主增塑剂、邻苯二甲酸二辛脂(DOP)为辅增塑剂增塑聚氯乙烯,探究加入环保增塑剂壬二酸二辛酯后对产品性能的影响。通过对样品力学拉伸、维卡软化点和黏度等特性进行测试后发现,加入壬二酸二辛酯后,黏度和力学性能稍有下降,但断裂伸长率明显增大,而维卡温度并没有呈现巨大变化。随着壬二酸二辛酯加入量增加,样品断裂伸长率呈直线上升,柔性提高。不同增塑剂的不同结构决定了对增塑体系性能的影响。

浅谈高分子材料与工程专业生产实习基地建设

生产实习是工科专业实践教学过程中一个非常重要的环节,而生产实习基地的建设尤为重要。从自身实践出发,介绍了加强校外生产实习基地建设的一些经验和做法。

PP/POE/GNP导电复合材料的制备与性能研究

用油酸钠/乙醇溶液、邻二氯苯、N-甲基吡咯烷酮对膨胀石墨进行表面处理和分散改性并制备了纳米石墨微片(GNP),研究了其效果,确定了油酸钠/乙醇溶液作为分散介质和表面改性剂。将由该处理剂制得的GNP以不同添加量添加到聚丙烯/聚烯烃弹性体共混树脂(PP/POE)中,制得PP/POE/GNP复合材料。测试表明,GNP在基体中分散均匀,大部分达到纳米尺寸,与基体结合良好,复合材料的室温渗滤阈值为9%左右(对应GNP质量份数为10份),GNP质量份数超过10份之后复合材料成为半导体,最低体积电阻率为3.6×107Ω.cm。当GNP质量份数为20份时,复合材料仍然保持较佳力学性能,材料破坏方式为脆性断裂。

聚乙烯/纳米石墨微片导电复合材料的制备与性能研究

采用纳米石墨微片(GNP)为导电填料与线形低密度聚乙烯(PE-LLD)共混来制备导电复合材料,研究了改变GNP、表面处理剂十二烷基苯磺酸钠(SDBS)和分散剂聚乙二醇(PEG)的添加量对导电复合材料的力学性能、导电性能和热性能的影响。结果表明,GNP添加量为40份时,材料会形成导电网络,体积电阻率达到8.95×10~8Ω·cm,继续增加GNP的添加量对材料的导电性能和力学性能影响不大;导电复合材料的最佳配方为:100份PE-LLD、40份GNP、SDBS和PEG均为GNP质量的10%。

短玻纤和连续玻纤增强聚丙烯复合材料的性能比较研究

文分别研究了短玻纤和连续玻纤增强聚丙烯复合材料的性能,讨论了增容剂即马来酸酐接枝聚丙烯(PP-g-MAH)含量、玻纤含量、挤出工艺、玻纤长度等因素对玻纤增强聚丙烯性能的影响。结果表明,PP-g-MAH的加入增强了界面粘接强度,显著提高玻纤增强聚丙烯复合材料的力学性能;适当提高挤出温度和降低螺杆转速可提高玻璃纤维增强聚丙烯复合材料的力学性能;连续玻纤增强聚丙烯复合材料的力学性能大大优于短玻纤增强聚丙烯复合材料的力学性能。

分子模拟软件在高分子物理课程教学中的应用

高分子物理是高分子材料与工程专业的一门非常重要的专业基础课,但是高分子物理理论繁杂、概念多而且抽象,学生不易理解。将Materials Studio分子模拟软件引入到高分子物理的课程教学过程中,让学生对许多抽象的概念有了形象的理解。实践表明,使用Materials Studio软件辅助教学,有助于提高学生对高分子物理基本概念和基本理论的学习和理解,从而显著地改善了教学效果。

聚乙二醇/纳米碳酸钙复合成核剂对聚甲醛的改性研究

聚甲醛(POM)是一种高结晶度、高熔点、具有良好机械性能的热塑性工程塑料。而其冲击韧性低、缺口敏感性大、热稳定性差、摩擦系数较高等缺点,极大地限制了其在各个领域的应用。本文采用正交实验方法对POM进行增韧改性研究。首先将聚乙二醇的无水乙醇溶液与纳米碳酸钙充分混合,然后与聚甲醛高混,使纳米碳酸钙细小微粒能均匀的粘附在聚甲醛粒料表面,干燥后挤出造粒。结果表明,纳米碳酸钙/聚乙二醇复合成核剂可以明显地提高聚甲醛的冲击韧性,聚甲醛的球晶直径变小,结晶度提高。

4A沸石的合成及其对聚氯乙烯热稳定性影响的研究

研究了4A沸石合成工艺,不同的合成工艺能获得粒径大小和结晶度不相同的沸石。通过动态热稳定性测试方法(转矩流变仪法)研究合成沸石在PVC配方中的应用,发现在配方体系中提高沸石的含量能有效地提高热稳定性能,但同时会增加平衡扭矩,给加工带来困难。

油酸聚乙二醇酯对聚甲醛抗静电及力学性能的影响研究

研究了油酸聚乙二醇酯对聚甲醛电学性能及力学性能的影响,实验结果表明,油酸聚乙二醇酯能极大的降低聚甲醛的体积电阻,具有优异的抗静电效果。油酸聚乙二醇酯添加量为1份时,体积电阻率降为107Ω·cm数量级,最低体积电阻率可达106Ω·cm数量级。同时,油酸聚乙二醇酯的添加提高了聚甲醛的缺口冲击韧性,但聚甲醛的强度有所下降。

高分子材料与工程专业英语多媒体教学方法探讨

大学英语的多媒体课堂教学是一个具有挑战性的课题,它与传统的课堂教学法有很大差别,对老师的要求更高。而专业英语的多媒体教学更是一个难题,怎样备课和怎样教学是一个急需解决的问题。本文结合高分子材料专业英语的特点和对该课程的理解,明确了专业英语的教学目标,通过调动学生学习专业英语的主动性、合理选择教材和规划教学内容、精心制作课件和使用适当教学方法,取得了较好的教学效果。