“三全育人”理念下中小学“大思政课”建设的新样态——以思政研学课程建设为例

上海市黄浦区教育学院附属中山学校在“自主实践,和谐发展”办学理念指引下,充分利用地处黄浦滨江世博会举办地的优势,积极挖掘在地思想政治教育资源,以“思政教育+在地研学”的思路,构建思政研学课程,采用主题式、实景式、递进式的实践性学习方式,以及实景浸润、在地研学等课堂教学策略,构建了“三全育人”理念下“大思政课”建设的新样态。