对物理教学中渗透科学方法教育的探索

首先对物理科学方法教育的概念进行界定，然后阐述物理教学中科学方法教育的重要意义，最后提出在中学物理教学中渗透科学方法教育的途径。

关于高中物理课堂实施有效教学的一些思考

课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道,如何使物理课堂教学成为学生主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,是我们教师在平时的教学中应思考。